心靈的困獸心靈的困獸
內(nèi)容簡(jiǎn)介：黎綺在初中畢業(yè)后照外公的話，遠(yuǎn)渡美國求學(xué)。一年后，他遇到了轉(zhuǎn)校空降“天才”——希燁·諾克斯?？此评淠南?，xìng格多變?nèi)缤耗А５谝惶炀桶哉剂死杈_的單人間，美其名曰“當(dāng)他抱枕幫他減壓”。攤上他，黎綺自認(rèn)倒楣，但日子還得照常過不是？可在兩人相識(shí)后的第二個(gè)月，學(xué)校裏開始陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)生了奇怪的命案，動(dòng)機(jī)不知，犯人未明。當(dāng)時(shí)黎綺還不知，這幾場(chǎng)奇怪的命案，即將改變他和希燁，以及某些人的一生。
展開全部>>爾打聲招呼。課業(yè)不多的時(shí)候，凱爾會(huì)幫艾希爾照看諾克斯，這個(gè)小家伙被遺棄在小書房時(shí)，不哭也不鬧十分聽話，他總是坐在嬰兒座椅上，盯著凱爾書寫著作業(yè)，偶爾會(huì)拍起手，嗚嗚呀呀地叫著，似在夸獎(jiǎng)著什么?！ ∧菚r(shí)諾克斯才6個(gè)月大，照理說還不會(huì)認(rèn)字，可凱爾每次卻覺得這個(gè)小家伙實(shí)際上是看得懂，所以才笑得那么開心。當(dāng)然這只是錯(cuò)覺，馬克特家再怎么天才輩出，一個(gè)剛出生的嬰兒懂的高中知識(shí)這種事，還是不太可能的。 凱爾和諾克斯每天都會(huì)有至少六小時(shí)的相處時(shí)間，在鋼琴課結(jié)束后，艾希爾會(huì)留下來和他們一起共用晚餐。一樓的飯廳的設(shè)計(jì)是照著酒店大堂來設(shè)計(jì)，用米黃裝飾的房間裏擺放著數(shù)十張小圓桌，每張桌子上的座椅不等，管家們會(huì)根據(jù)用餐的人數(shù)進(jìn)行調(diào)整?！ ●R克特家有張時(shí)間表，每個(gè)孩子都被規(guī)定了和家主同桌吃飯的時(shí)間，這段時(shí)間...