“課堂就是課堂，怎么能做成節(jié)目？”

　　“我反對(duì)這一堂課，詩詞會(huì)這個(gè)想法不錯(cuò)，但是形式上應(yīng)該再做調(diào)整?！?/p>

　　“我之前就反對(duì)蕭央來講課，他再有才華，說到底也只是一個(gè)明星，一個(gè)主持人。”

　　“我不贊同他上這堂課?！?/p>

　　“我也不贊同?！?/p>

　　很多人不贊同。

　　唐琳說，“諸位，我們?nèi)A清文學(xué)系的排名已經(jīng)掉到全國第六了?！?/p>

　　眾人沉默了。

　　華清文學(xué)系確實(shí)一年不如一年了，以前還能和京大爭(zhēng)第一，現(xiàn)在只能力爭(zhēng)前三了。

　　唐琳說，“如果諸位有辦法的話，諸位可以提出來?！?/p>

　　沒人說話了。

　　他們真沒辦法。

　　如果他們有辦法，這幾年華清大學(xué)文學(xué)系的排名也不會(huì)跌落到第五了。

　　唐琳說，“蕭央是我請(qǐng)來的，我也承諾過全力支持他，我不想言而無信。而且，我相信他的能力，大家可以反對(duì)，但是……反對(duì)無效?！?/p>

　　她今天就是要一言堂。

　　蕭央的詩詞會(huì)大課堂定下來了！

　　消息在擴(kuò)散，很快不止華清大學(xué)的學(xué)生得知了這個(gè)消息，全國都知道了。

　　蕭央即將在華清大學(xué)講課！

　　“華清大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)是不是瘋了，居然邀請(qǐng)蕭央去講課。”

　　“是啊，華清大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)真是瘋了，蕭央盡管才華橫溢，但他自己都多次強(qiáng)調(diào)自己首先是個(gè)藝人?！?/p>

　　不少人很不理解華清大學(xué)的做法。

　　但是更多人的人卻想進(jìn)入華清大學(xué)聽一聽蕭央的課。

　　距離蕭央講課還有三天。

　　全國各地趕來的人趕來了華清大學(xué)，他們的目的都是一樣的——聽蕭央講課！

　　唐琳得知消息后頭疼了。

　　人太多了，單是昨天就有十萬人過來！

　　蕭央的人氣太恐怖了！

　　這是唐琳始料未及的。

　　“唐副，現(xiàn)在該怎么辦？”

　　“人太多了，他們都想去聽蕭央講課，就算是站著也無所謂。”

　　“有些人更是建議我們直播，他們?cè)诟浇木瓢衫锟础！?/p>

　　“還有人建議我們賣門票，他們?cè)敢獬鲥X，就當(dāng)是捐給華清大學(xué)搞科研?！?/p>

　　唐琳：“……”

　　這真的只是單純的公開課而已。

　　唐琳說，“加強(qiáng)安保，限制入校?！?/p>

　　直播是不可能的。

　　第二天，所有沒有?？ǖ娜硕急蛔钃踉诹诵ｉT外。

　　未來半個(gè)月，華清將限制外人入校！

　　于是，催生了租賃?？ǖ纳?，租賃一天的價(jià)格甚至被炒到了幾萬元一天。

　　“瘋了！”

　　唐琳越發(fā)頭疼。

　　百密一疏，她忘了人都是以利益為主的，華清的學(xué)生也不例外。

　　她低估了蕭央的影響力！

　　她只能繼續(xù)限制學(xué)生租賃?？ā?/p>

　　越是這樣，大家就越想進(jìn)去。

　　“據(jù)說這次蕭央講的是詩詞，他本就是詩詞大師，講詩詞對(duì)他來說太簡(jiǎn)單了?！?/p>

　　“不知道蕭央會(huì)怎么講?！?/p>

　　“據(jù)說蕭央這次把綜藝節(jié)目的模式引入了課堂，創(chuàng)新了課堂教學(xué)方式。”

　　“蕭央這是想把課堂打造成他的舞臺(tái)啊?！?/p>

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