的?！　〉珌矶紒砹?，順手將咒靈拔除也是份內(nèi)之事?！　〔贿^好在這次那只笨蛋咒靈有及時出現(xiàn)?！　∫前雌匠Ｋ蕴瘘c時被拔除咒靈任務(wù)打擾的狀態(tài)……唔，是時候讓可愛的學(xué)生看見一些需要馬賽克的場面好像也能得到鍛煉?！　≡偌由线@只笨蛋咒靈，讓他奇異的產(chǎn)生一種「她只有我能看見，所以應(yīng)該是個人所有物」的心理。　　就像小孩子在得到一件實際上只有自己才知曉存在的玩具一樣的心理。　　在某些情況下，28歲成年五條悟的心理年齡會轉(zhuǎn)變成8歲的正太悟?！　　腹肪砑菏且呀?jīng)解決了么？」　　突然響起的消息提示音讓觀察自家老師狀態(tài)的伏黑惠回過神。　　發(fā)現(xiàn)老師沒有要在app里截圖的意思，再加上他也沒有在桌面上看見app顯示，他想了想，手指在屏幕上飛快摁動?！　　阜诨荩哼?，剛才程序卡了，現(xiàn)...