質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育?！　?3）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育?！　?4）素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育?！　　究谠E】：兩個(gè)（個(gè)性）全（全體、全面）是（實(shí)踐）新（創(chuàng)新）的?！　?、“以人為本”的學(xué)生觀　　(1）學(xué)生是發(fā)展中的人，要用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生?！　?2）學(xué)生是獨(dú)特的人。　　(3）學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人?！　　究谠E】：一發(fā)兩獨(dú)。　　3、新課程下的教師觀　　(1）教師角色觀：　　1教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者?！　?教師是教育教學(xué)的研究者?！　?教師是課程的開發(fā)者和研究者?！　?教師是社區(qū)型的開放型教師。　　5教師是終身學(xué)習(xí)的踐行者。　　(2）教師行為觀：　　1在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、...