以他為中心的左右前后四個(gè)位置上，除了白茯苓，一個(gè)人都沒有。　　白茯苓也就感同身受地猜測：這人會(huì)不會(huì)也是像她一樣從別的分部進(jìn)來的？　　這樣想著，下意識(shí)瞄了眼講臺(tái)上，便看見班主任陳明正坐在教桌旁，明顯不爽的眼神頻頻甩到她旁邊那人身上。　　仿佛下一秒就會(huì)沖過來，一頓批評?！　“总蜍叱鲇诤眯?，便不輕不重地咳了一聲，以示提醒?！　∧侨擞沂謸沃鴷?，校服寬大的袖籠早已從他舉起的手腕兒處滑下，露出勁瘦有力的小臂，看起來蠻漂亮?！　〉?，他的頭朝向左下方，從白茯苓的視角看來，他的側(cè)臉正好被校服袖子遮住大半?！　】床磺迥??！　〉歉敝е鴷淖藨B(tài)，明顯在干什么班主任不能知道的事?！　“总蜍甙l(fā)出提醒后，等了幾秒又看過去?！　s發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)毫無反應(yīng)?！　∷南?，...