能留下來幫忙，所以我只有一個(gè)人來找數(shù)學(xué)老師了?！　∥业臄?shù)學(xué)成績(jī)雖然不好，但是也不是全班最爛的，這個(gè)油膩的數(shù)學(xué)老師肯定是跟我八字不合，成天跟我作對(duì)。再過一個(gè)多小時(shí)就要天黑了，我得做好卷子，趕緊回去，要不然在外面不知道會(huì)裝上什么“臟東西”。　　辦公室里只有數(shù)學(xué)老師一個(gè)人，其他老師估計(jì)都已經(jīng)回家了。也是，誰下班了會(huì)在辦公室里逗留?！　　袄蠋熀谩！蔽夜杂X地打了聲招呼，安靜的站在一旁?！　?shù)學(xué)老師拉開一旁的椅子，讓我坐下。不知為什么，我總覺得他今天看上去比往常興奮，鼻頭都泛紅的冒出了些油光。他拿著根筆，在我的卷子上寫寫畫畫，詳細(xì)的解說那些我做錯(cuò)的題目。他的手臂若有似無的捧著我的胸口，我的注意力越來越難以集中，拿余光瞥了瞥一旁的數(shù)學(xué)老師，他的神色沒什么不尋常的，只是有點(diǎn)發(fā)紅?！　?yīng)該...