回到了公司里面，之前讓李國(guó)明送過(guò)來(lái)的東西，也終于是被送到了。

　　這時(shí)期的物流快遞速度就是不行，短途運(yùn)輸還是自己派人最方便。

　　拆開(kāi)包裝，里面放著的就是一臺(tái)臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，是神麓科技自行決策并研發(fā)出來(lái)的新產(chǎn)品。

　　不過(guò)，相比于稱(chēng)呼其為學(xué)習(xí)機(jī)，電子辭典這個(gè)名稱(chēng)可能會(huì)更為貼切。

　　里面內(nèi)置了牛津、劍橋、商務(wù)印書(shū)版等中英文詞典，用以滿(mǎn)足學(xué)生們的學(xué)習(xí)需要。

　　另外還額外有網(wǎng)絡(luò)下載、計(jì)算器和紅外通訊功能，并且還可以外置儲(chǔ)存卡，讓用戶(hù)自行下載下載各類(lèi)專(zhuān)業(yè)字典、電子書(shū)、各類(lèi)資訊。

　　在功能和水平上，遠(yuǎn)勝現(xiàn)在市場(chǎng)上的那些學(xué)習(xí)機(jī)。

　　當(dāng)然，在這些功能之外，還有一個(gè)不得不提的功能，就是里面內(nèi)置的游戲。

　　相信經(jīng)歷過(guò)九十年代末，和年初的那幫學(xué)生，多半都見(jiàn)證過(guò)用學(xué)習(xí)機(jī)來(lái)玩游戲。

　　確認(rèn)東西沒(méi)有問(wèn)題，李皓就用內(nèi)部電話(huà)把蔣小妹給叫了過(guò)來(lái)：“這是神麓科技的新產(chǎn)品，給學(xué)生使用的掌上學(xué)習(xí)機(jī)。

　　李明浩現(xiàn)在在南丫島的小學(xué)教書(shū)，之前我已經(jīng)跟他說(shuō)好了，會(huì)送幾臺(tái)過(guò)去給他。

　　讓他組織孩子來(lái)進(jìn)行測(cè)試，你幫我給他送過(guò)去，并且負(fù)責(zé)后續(xù)的情況跟蹤。”

　　蔣小妹問(wèn)道：“李明浩？這個(gè)名字聽(tīng)的有些熟啊！”

　　“我二伯的大兒子，之前他跟我二伯去過(guò)北京，你見(jiàn)過(guò)的。”

　　“是有這么個(gè)印象，不過(guò)他怎么會(huì)去南丫島教書(shū)？”

　　李皓聞言往椅背上一靠，笑道：“怎么，你對(duì)當(dāng)老師有什么意見(jiàn)？”

　　蔣小妹以為李皓誤解了自己，趕忙解釋道：“當(dāng)然不是了，我只是好奇他為什么沒(méi)有去榮凱明集團(tuán)上班而已？”

　　“不是誰(shuí)都那么喜歡掙錢(qián)的，畢竟他又缺錢(qián)，自然也更愿意為夢(mèng)想而努力。

　　盡快給他送過(guò)去，記得提前給他電話(huà)聯(lián)系，號(hào)碼我已經(jīng)短信發(fā)給你了?！?/p>

　　蔣小妹答應(yīng)了一聲，便抱著這一箱的學(xué)習(xí)機(jī)出去了。

　　看著出去的蔣小妹，李皓的思緒也是再一次的飄了。

　　這次臨時(shí)起意，給李明浩送一批學(xué)習(xí)機(jī)，也是有自己的目的。

　　李皓承認(rèn)自己有些亂點(diǎn)鴛鴦譜，但誰(shuí)讓之前看電視的時(shí)候，就有彈幕說(shuō)蔣小妹和李明浩在一起會(huì)很合適。

　　李皓想著也挺有道理，干脆就給這兩人創(chuàng)造下機(jī)會(huì)。

　　而且相比于李奕，溫文爾雅、性格穩(wěn)定的李明浩，無(wú)疑更有成為良配的潛質(zhì)，至少當(dāng)李明浩的戀愛(ài)腦，更不容易受傷。

　　至于文念善，那就只能說(shuō)對(duì)不起了，誰(shuí)讓李皓和她不熟呢。

　　四月的時(shí)間過(guò)的飛快，亞洲金融危機(jī)進(jìn)一步加劇，日韓的匯率不斷的創(chuàng)下新的記錄。

　　進(jìn)而引起本國(guó)物價(jià)飛漲，在這種情況，很多的日韓企業(yè)已經(jīng)瀕臨到崩潰的邊緣。

　　在這種情況下，葉順那里很快就有了好消息，小松研究所終于是選擇了妥協(xié)，轉(zhuǎn)讓了旗下光源研究室的技術(shù)。

　　雖然這個(gè)錢(qián)花的也是不少，但是相比起能給光刻機(jī)帶來(lái)的技術(shù)進(jìn)步，這個(gè)錢(qián)還是花得值。

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