是教育，而不是教化。

　　唐詩敏銳的察覺到這一字之差。

　　教化萬民是為帝王所教化，告訴百姓臣服。

　　教育萬民則是為百姓除蒙昧，告訴他們?nèi)绾卫盟?xí)得的知識更好的生活。

　　不愧是老唐同志！

　　“我?guī)偷??！?/p>

　　許十八郎瞧著熱烈的小姑娘，原本還想要打趣一句“你個小丫頭怎么幫”，然而看到唐家父女倆那熱烈之余的鄭重，這玩笑話倒是說不出口了。

　　朝廷沒想到的事情，他們都能去做。

　　河套府的蕓蕓眾生與他們父女又有什么關(guān)系呢？

　　沒有關(guān)系的。

　　可他們偏生把這責(zé)任扛在肩上。

　　或許，這就是他當(dāng)時為什么要去西域諸國大本營搗亂的原因。

　　人生在世總要找到一點意義所在，不止是為了家族為了那王權(quán)富貴，更重要的還是要找到一些其他的意義。

　　或許就是為了能幫助更多的人，更多的被視之為草芥的人。

　　“那我也幫忙，回頭等大哥回來，他肯定也會幫忙的。”

　　大概是說曹操曹操就到，王三郎拎著木桶回了來，“幫什么忙，有什么要我做的？”

　　方才他去給幾戶人家送粥飯。

　　那幾戶是士卒之家，在戰(zhàn)場上傷了腿腳不方便，又沒有家人照料。

　　身邊就算有銀子又有什么用？

　　王三郎過去的時候幾個人正一瘸一拐的想著出門去吃點東西。

　　那一桶熱粥倒是幫了他們的忙。

　　“還真有，唐兄說要開堂授課教育河套府的百姓讀書認(rèn)字，你說這事大哥你幫還是不幫？”

　　王三郎愣了下，教百姓讀書認(rèn)字？

　　雖說開科取士已經(jīng)持續(xù)了好幾百年，但對于尋常人而言讀書依舊是奢侈的事情，哪有那么多空閑時間去讀書，忙于生計就讓他們疲于奔波。

　　更別提河套府這邊又時時面臨著戰(zhàn)禍侵襲。

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