第章安排張戚二人

　　“我的東西可不是那么好拿的?！?/p>

　　目光掃過(guò)沉默的眾人，朱厚照心里不自覺(jué)的有些竊喜。

　　跟他玩道德bangjia，然而到底是誰(shuí)玩誰(shuí)，還是個(gè)未知之?dāng)?shù)。

　　符文物品制造技術(shù)，于他而言?xún)r(jià)值并不高，以后會(huì)隨著符文物品的泛濫，而逐漸貶值，就是給了眾人對(duì)他也沒(méi)多大損失。

　　但符文物品，與符文力量，那是兩個(gè)完全不同的概念。

　　符文武器，符文陣法，符文建筑符文力量能夠構(gòu)筑出一套龐大的符文體系，適用于方方面面，價(jià)值無(wú)可估量。

　　把符文物品制造技術(shù)給了大明諸皇，就意味著他們也有了研究符文體系的基礎(chǔ)，朱厚照可不覺(jué)得，只有他正德朝的人才是聰明人。

　　大明各朝聰明人太多太多，給他們一個(gè)基礎(chǔ)，他們就能在技術(shù)上突飛猛進(jìn)。

　　似劉伯溫，姚廣孝這種人，是無(wú)法以常理度之的。

　　為了保證自己能夠始終走在技術(shù)的最前沿，朱厚照才會(huì)提出幫各朝培養(yǎng)“符文師”，以此來(lái)收攏人才。

　　技術(shù)是死的，總有被破解的一天，無(wú)外乎早晚而已，但人是活的，只有依靠人聰明的頭腦，才能創(chuàng)造出更強(qiáng)更超前的技術(shù)。

　　大爭(zhēng)之世，人才才是排在第一位的高等資源。

　　所以，技術(shù)可以給，但不能白給，各朝也得付出一定代價(jià)，這個(gè)代價(jià)就是各朝的優(yōu)秀人才。

　　當(dāng)然，將符文物品制造技術(shù)與各朝共享，也還有另外一個(gè)重要原因。

　　大明十六朝的未來(lái)還長(zhǎng)著，他一個(gè)人把持著技術(shù)，其他各朝進(jìn)步緩慢，從大局觀上來(lái)看，對(duì)他并沒(méi)有什么好處。

　　適當(dāng)?shù)睦鞒话?，方是?xì)水長(zhǎng)流之道。

　　一邊要幫助各朝不至于落伍，一邊要保證自己的地位，朱厚照也算是煞費(fèi)苦心了。

　　“咱過(guò)些日子會(huì)派人去你的正德朝觀摩學(xué)習(xí)，朱厚照，你可要關(guān)照著點(diǎn)。”

　　經(jīng)過(guò)一番劇烈的心理掙扎，老朱還是吃下了朱厚照遞過(guò)來(lái)的“蜜糖”。

　　不管朱厚照是不是心懷鬼胎，符文物品制造技術(shù)他都勢(shì)在必得。

　　老朱家眾人亦然。

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