張梅問道：“蔣愛，你和李梅昨下午最后走的，有沒有看見我的牛津字典？”

　　“字典嗎？沒看見啊?！笔Y愛無辜的搖了搖頭。

　　“可我走的時候字典還在，你們是最后走的?！睆埫返囊馑季褪且呀?jīng)懷疑是她們拿走了。

　　“除了你們兩個有可能，還有誰？要不就是你們沒鎖好門，班上進了偷，不管是誰，跟你們兩個脫不了關(guān)系?！睆埫吠婪治龅?。

　　其他同學(xué)都覺得有理，一個個都相互猜議論，十之八九都認為是她們拿走的可能大。

　　“什么意思，你懷疑是我和愛拿走了，是不是？”李梅被冤枉，手里書一甩。

　　“不是你們還能有誰，自從梅把字典拿到教室后，你可不止一次問她借過，問書是從哪買的，還找機會你也要買本，我看根本就是借口，先給我們撂下幌子，然后趁值日的時候偷走梅的字典，過段時間再拿出來，就算有人問你，你就是自己買的，肯定是這樣。”

　　張梅同桌分析的頭頭是道，頓時更加肯定了同學(xué)們的猜測。

　　一直作壁上觀的丁思甜暗暗戳了戳徐婷，徐婷起身質(zhì)問道：“李梅，如果是你拿的趕緊還回來，咱們同班同學(xué)，別為了這么點事鬧得不愉快。”

　　李梅急的面紅耳赤：“你們別亂冤枉人，不就是本破字典，就你家能買得起？你就是白給我，我也不要。”

　　程靈向張梅解釋：“梅，你肯定誤會了，前幾次是李梅幫我借的，我有些英語詞不會讀，又不好意思問你借，她才幫我的，你們別誤會李梅，她沒有拿你的字典。”

　　張梅哭出了聲：“那還能長翅膀飛了。”

　　班里頓時烏煙瘴氣的，直到上課鈴響高鳳進來張梅還哭個不停。

　　高鳳問了情況，掃了一圈：“是誰拿了趕緊還回去，都多大的人了，還敢這種偷雞摸偷的事情?！?/p>

　　徐婷起身道：“老師，昨下午走的最遲的是李梅和蔣愛?！?/p>

　　張梅的同桌插嘴：“肯定是李梅偷走的，現(xiàn)在還狡辯不承認?！?/p>

　　李梅辯解：“我沒拿……”

　　“這件事……”

　　高鳳剛開口這件事交給沈從文處理時，蔣愛開口打斷了她：“拿沒拿，搜一搜不就知道了。”

　　“現(xiàn)在是上課時間，下課后在查?！备啉P目光疏離的瞥了眼蔣愛，冷聲讓大家打開課本。

　　“高老師，事情不弄個明白，大家都沒心思聽課的，與其聽書不如先把事情弄清楚，同學(xué)們心里沒有雜念了學(xué)習(xí)才有成效?！笔Y愛不顧高鳳對她的冷漠和厭惡。

　　“老師，蔣愛的沒錯，趁現(xiàn)在搜最好，不然下課了，偷東西的人怕被找到拿出去藏起來就沒法找了?！?/p>

　　徐婷作為班長發(fā)了言，高鳳沒辦法只好同意了。

　　蔣愛率先把自己的書包抽屜挖了個底朝，抱上去全扔到了講臺上，李梅也有樣學(xué)樣把東西扔到了講臺上，張梅在書堆里翻了半也沒有發(fā)現(xiàn)，神情失落至極。

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