的死是她心里的一根刺，很難說同情和害怕哪個(gè)更多。35xs　　她當(dāng)然惋惜生命的凋零，更何況那還是個(gè)美好年紀(jì)的孩子；可是她害怕他的死和學(xué)校有關(guān)，比如因?yàn)樗哪尘鋽?shù)落、某次責(zé)罰，或者某個(gè)同學(xué)的冷言冷語，不管是哪一種，作為班主任的她都有無法逃避的責(zé)任?！　∈聦?shí)上，她并不了解魏一凡，那個(gè)孩子總是沉默寡言，不討人喜歡。不只是她，大部分老師都不喜歡這樣的孩子，古古怪怪，讓人捉摸不透。　　她越是這么想著，看到竊竊私語的學(xué)生就越生氣，尤其是后面那幾個(gè)從來不好好的。　　“上課讓你干這個(gè)的嗎！”她快步走到后面把一個(gè)學(xué)生正在偷看的課外書奪過來，她看了看封面，上面畫著古怪的星芒，書的標(biāo)題是《通靈會(huì)六法》。楊老師把書往桌子上一拍，什么玩意兒！　　一看就是恐怖書籍，學(xué)生們都愛看這個(gè)，對于鬼怪生死，人們...