“差不多了，你們再試試這個(gè)難度的試卷。”　　無人應(yīng)他，抬起頭時(shí)，只有柳書林一個(gè)老人家坐在他對面，和藹的笑容中帶著幾分尷尬?！　　靶〖景?，何必那么操勞呢，這些知識他們也用不到?！绷鴷值睦锬弥粓F(tuán)廢紙，這是季一走之前給他的，上面只有幾個(gè)字——阻止他，不補(bǔ)課。　　季明希語氣溫和道：“不管用不用得到，他們都必須要接受常人應(yīng)有的教育和學(xué)習(xí)，您也知道，上學(xué)不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，而是為了讓孩子們學(xué)會怎么與同伴相處，與這個(gè)世界相處?！薄　】吹郊久飨Ｈ绱苏J(rèn)真為學(xué)生著想的模樣，柳書林也有些羞愧，說到上學(xué)他想到的只有卷子上的成績，卻忘了學(xué)校是德智體美勞全面發(fā)展的地方。　　他們這些老教師只會教孩子們做題，素質(zhì)教育還是要靠這些新教師啊?！　≌_口反思，冷不丁又聽到這位新任園丁問：“不是人的...