杰克交給他的教材里的東西，自以為也懂了個兩三成，但是在老杰克真正開始給他詳細講解的時候才知道，原來自己所懂的那些東西，竟然是連邊都挨不到！　　當(dāng)然，這并不是說老杰克給他的教材不好，而是理論和實際完全是兩碼事——就像在當(dāng)年，幾乎每一個大學(xué)的計算機專業(yè)都要開設(shè)計算機原理的理論課，可別說動手制作一臺計算機了，誰又能憑著那本教材徹底搞清楚一個cpu的細節(jié)構(gòu)成？　　而老杰克，則不單是一個理論高手，而且毫無疑問，對于實際的東西，也是熟悉得無以復(fù)加。在他一步步的講解下，楚鳳丘發(fā)現(xiàn)自己的水平簡直可以用突飛猛進來形容。畢竟他之前已經(jīng)將老杰克的教材仔細的學(xué)習(xí)了一遍，然后昨天又親自動手將這臺鐵牛給拆成了最細小的部件，所缺少的，只是怎么樣將教材上的理論和眼前的實物相結(jié)合起來而已?！　〔贿^作為一架機甲來說...