前面的女生也時(shí)不時(shí)的回頭。

　　就連一些男生也差點(diǎn)叫秦笙爸爸了，男生誰(shuí)沒有一個(gè)武俠夢(mèng)之前他們最佩服的就是林峰，因?yàn)樗蚣軈柡Α?/p>

　　現(xiàn)在秦笙已經(jīng)有兩次讓林峰吃癟了。

　　男生們很沒有節(jié)操的倒向了秦笙。

　　誰(shuí)厲害誰(shuí)就是他們的老大。

　　正抄好一道數(shù)學(xué)題的林老師轉(zhuǎn)過(guò)身，正好看到了在睡覺的秦笙，她的眼睛半瞇，扶了扶眼鏡。

　　一個(gè)粉筆頭準(zhǔn)確的落在了秦笙的桌面上。

　　“秦笙同學(xué)，上來(lái)解答黑板上的這一道題?！?/p>

　　可能是睡著了，秦笙沒有反應(yīng)。

　　秦笙的同桌，是個(gè)圓臉，臉上帶著些嬰兒肥的女生，長(zhǎng)得很可愛，她連忙把秦笙搖醒了。

　　秦笙抬起頭，睡眼有些惺忪，她一時(shí)還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，“有事嗎”

　　“老師讓你上去做題?！秉S小顏捂著心口，差點(diǎn)被秦笙的反差萌給萌翻了。

　　“謝謝?！鼻伢宵c(diǎn)點(diǎn)頭，走上了講臺(tái)，拿著粉筆，對(duì)著那道題眉頭緊蹙。

　　見秦笙遲遲沒有開始作答，林老師轉(zhuǎn)過(guò)身，解釋了起來(lái)，“這是五年前高考的第二十一題，最難的一道，要是大家做不出也沒關(guān)系。這次我讓睡覺的同學(xué)上來(lái)解答，就是為了提醒你們”

　　林老師轉(zhuǎn)身，想要指向秦笙，看見黑板上的內(nèi)容，瞬間愣住了。

　　她扶著眼鏡，“現(xiàn)在我們來(lái)看看秦笙同學(xué)的解答正不正確?！?/p>

　　“老師，我可以回座位了嗎”秦笙問(wèn)道。

　　“去吧。”林老師一邊看著黑板上的答案一邊擺手。

　　看完了全過(guò)程，林老師的嘴巴微張，訝異的問(wèn)，“秦笙同學(xué)，你學(xué)過(guò)大學(xué)的課程嗎”

　　這道題用考察的是學(xué)生高中三年綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，步驟繁多，很難，要是用了大學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解答，簡(jiǎn)單易懂。

　　秦笙就是用的是大學(xué)數(shù)學(xué)來(lái)完成。

　　雖然林老師的高數(shù)也是得了很高的分，不過(guò)這道題她也沒想過(guò)用這種方法來(lái)解答。

　　“學(xué)過(guò)一些?！?/p>

　　秦笙高中的知識(shí)已經(jīng)忘得差不多了，只有大學(xué)的還記得一部分。

　　“這道題答得很完美，秦笙同學(xué)，下次注意一些，上課要認(rèn)真聽講。”

　　四班的學(xué)生對(duì)秦笙投去了訝異的目光，其中不乏一些數(shù)學(xué)好的學(xué)生，想不到他們才剛剛有一點(diǎn)思路，秦笙就已經(jīng)解出了。

　　而且她用的是大學(xué)的知識(shí)

　　秦笙不是差生嗎

　　林老師將黑板上秦笙的答案擦去，現(xiàn)在是高中，學(xué)生還不需要學(xué)這一些超綱的知識(shí)。

　　再是給了一些時(shí)間讓學(xué)生解答，林老師才開始講解。

　　林老師備課認(rèn)真，上課有趣生動(dòng)，連四班這些不愛學(xué)習(xí)的都忍不住投入了進(jìn)去。

　　秦笙也沒有了困意。

　　一堂課很快就過(guò)去了。

　　中午，秦笙如期來(lái)到了籃球場(chǎng)，四班所有的學(xué)生都來(lái)了。

　　站在籃球場(chǎng)中間，林峰指尖轉(zhuǎn)著籃球，然后將籃球往上一拋，準(zhǔn)確無(wú)誤的進(jìn)了籃球框。

　　林峰滿意的點(diǎn)頭，重新看向秦笙，抱著雙臂，語(yǔ)氣很欠揍，“秦笙，你可以隨便找?guī)褪??！?/p>

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