驗(yàn)操作，完成第二道程序后，繼續(xù)教導(dǎo)接下來的步驟：　　「現(xiàn)在同學(xué)將試管內(nèi)的液體緩慢倒入a容器中，仔細(xì)觀察a容器裏的液體顏色變化后記錄下來，完成的同學(xué)請(qǐng)將記錄表交上來，等桌上的實(shí)驗(yàn)器具收拾完畢大家就可以下課了。」　　不消片刻，所有學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)呈上記錄表，趁著學(xué)生們尚未離去前，耿千易又補(bǔ)了一句：「該補(bǔ)考的人記得要留下來?！埂　”疽詾榭梢蕴舆^一劫的學(xué)生各個(gè)都垮下臉，張著羨慕眼神目送其他可以回家的同學(xué)?！　　咐蠋煟?qǐng)您大發(fā)慈悲改為下星期一在考試好不好？」其中一位留下來補(bǔ)考的學(xué)生，雙手合掌哀求著他?！　　府?dāng)然．．不好，早點(diǎn)寫完考卷就能早點(diǎn)回家了?！构⑶б仔Σ[瞇的回應(yīng)他，「不過最好是看清楚題目再寫答案。」微勾的嘴角，令人看了不禁打起冷顫?！　∷性撗a(bǔ)考的學(xué)生們皆認(rèn)命的待在座位上，...