大國院士從學(xué)霸開始內(nèi)容簡介:科研人徐源重生回到2002年,自己的高三時(shí)期。正值華夏科學(xué)技術(shù)崛起前的寒冬,他發(fā)現(xiàn)眼前多出一個(gè)能輔助解答問題的面板。任務(wù):圓錐曲線解題學(xué)科:數(shù)學(xué)進(jìn)度:25結(jié)果:未完成從數(shù)學(xué)開始,走上一條與前世完全不同的科研道路?!S多年后,徐源已然成為大國院士。面對記者采訪他表示:“只要確定了研究方向,任何難題都能攻克?!?/p>展開全部>>
意外的話,應(yīng)該是去年競賽班剩下來的。 沒想到王清韜還都放著?! ∷季w在這上面僅停留片刻,便翻過試卷直接審起后面的解答題?! 〈笾聮呦聛眍}型以幾何和代數(shù)方面居多,伴隨精神很快高度集中沉浸到這些題里,不多時(shí)腦海就有了適合的解題思路,期間完全不需要關(guān)注眼前浮現(xiàn)的進(jìn)度條。 將徐源做題的過程全看在眼里,王清韜已經(jīng)不知道該如何形容?! 〗裉焖@訝的地方實(shí)在太多?! ∶鎸@些完全超綱的競賽解答題,徐源似乎沒怎么花時(shí)間思考,就連草稿紙都成了不要都行的東西,直接就在卷面上解答起來?! ]多久?! ≌?dāng)他還思考著時(shí),徐源的聲音突然在耳旁響起。 “班主任,那個(gè)我做完了?!薄 ∠旅胙杆倩剡^神來,后知后覺驚嘆道:“這么快就做完了?” 立刻把試卷從徐源手中拿過來,檢查...