重高學(xué)霸實錄重高學(xué)霸實錄
內(nèi)容簡介：慢熱向×群像×青春重點高中，學(xué)業(yè)為王，成績?yōu)橥酰琶麨橥?。得意？糾結(jié)？抑郁？一切負面情緒，沒有好成績，通通只是自我合理化的借口與理由！你呢，你也覺得窒息嗎？懵懂新人，奈不住天賦高。勤能補拙，但是否僅能補拙，難以超越？一個混沌而純粹，一個則周全而謹慎。前者幸運，卻并非小太陽。后者美強慘，萬事皆有自身考慮。司晨×陸刈，被困在優(yōu)績漩渦中二人的互相救贖。餵，說救贖勉強了吧！或者說，這是一段避無可避的道路上，避無可避的相遇，避無可避的成長。努力與汗水，是我們在應(yīng)試教育下，飛揚的生命。內(nèi)容標(biāo)簽：校園日常救贖群像
展開全部>>名次沒有進益，不代表總分沒有提高?！ ≈馗邔W(xué)生暑假多勞逸結(jié)合，為自己計劃提高的科目耗費大量時間。兩個月時間說長不長，說短不短，去除暑期內(nèi)需要消去上學(xué)期疲勞與壓力的日子，剩下的時間能真正吃透兩門課便是萬幸。 而那些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差到令人發(fā)指的學(xué)生，比如司晨，就很滿意自己暑期奮斗數(shù)學(xué)的成果?！ ∷龥]有將重心放在三門副課和英語上，這幾門課的成績她已足夠優(yōu)異，可以留待高三第一學(xué)期集中發(fā)力。按照陸刈推薦，她提前購買了高考數(shù)學(xué)模塊分解例題集，跟著習(xí)題集上的指引覆習(xí)知識點，反覆揣摩例題思路。每周劃分出三天，用以總結(jié)與回顧前四天的錯題難題。盡管越往后越吃力，比如橢圓、函數(shù)相關(guān)的壓軸大題，一個小小的知識點可能需要司晨研磨一兩個小時。但當(dāng)她回想起自己在圖書館和題目大眼瞪小眼，突然頓悟題目考察知識點后，...