的?！　‰m說(shuō)設(shè)置密碼的人，是這個(gè)世界的太宰治……　　然而，兩個(gè)世界的太宰治迄今為止的人生軌跡，差距其實(shí)相當(dāng)大。　　在設(shè)置了這么覆雜的密碼的前提下，高中生的太宰治留下了這只保險(xiǎn)箱，到底是希望來(lái)自另一個(gè)世界的自己打開(kāi)它，還是打算從社會(huì)人太宰治的眼皮下隱瞞其內(nèi)容物——？　　……或許問(wèn)題得先從這裏開(kāi)始思考?！　∷伎嫉哪Ｊ剑男畔⒘??！　∪绻呛笳?，而密碼基于這些要素而決定，另一個(gè)世界的太宰治想要在短時(shí)間內(nèi)猜出密碼幾乎是不可能的?！　〖侔绺咧猩纳鐣?huì)青年解了半天毫無(wú)頭緒之后，收回?cái)[弄密碼鎖的手，默默撐在腿上，嘆了口氣。　　聰明的青梅竹馬難得碰壁，蹲在一旁的少女撐著臉頰，提出了更直接的辦法：　　“用電鋸之類(lèi)的，直接破壞保險(xiǎn)箱怎么樣？”　　“嗯~——”　　太...