生日

　　次日是周六。

　　這對(duì)于廣大師生們來說還是一個(gè)特殊的日子——9月號(hào)，教師節(jié)。

　　校園裏隨處可見手裏拿著彩色塑料小花的學(xué)生，他們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教師辦公室，趁老師不在，悄悄把花和賀卡放到對(duì)應(yīng)的辦公桌上。

　　要是不小心被老師撞見，就甜甜地道一聲節(jié)日祝賀，平日裏再嚴(yán)肅古板的老師此時(shí)也會(huì)回以一個(gè)溫柔如水的笑容。

　　而一大早，高二七班的教室黑板一角就被周濟(jì)琳就用粉筆寫下了“教師節(jié)快樂”幾個(gè)大字。

　　她還特意叮囑今天的值日生別不小心擦到了，要保留到放學(xué)。

　　處處都洋溢著節(jié)日的氣氛，可尹煦的心思全然都在另一件事上。

　　他從書包裏拿出一個(gè)手掌大小的禮盒，細(xì)細(xì)打量著。

　　這是他一大早特意拿到校門口的精品店請(qǐng)店主幫忙包裝好的。

　　用米白色和淺藍(lán)色細(xì)條紋相間的包裝紙，搭配啞光絲滑的藏藍(lán)色緞帶，系成枚長(zhǎng)長(zhǎng)的蝴蝶結(jié)垂在一旁。

　　正出神間，手裏的包裝盒忽然被人抽走：

　　“哇塞！老尹，你居然這么貼心，還給老師準(zhǔn)備了禮物?。俊?/p>

　　尹煦一驚，趕忙起身從潘哲帥手裏把禮盒奪回來：“邊兒去，不是給老師的?！?/p>

　　“那是給誰？”

　　潘哲帥剛問完這話，突然就想到了什么。

　　“我靠，這該不是你給沈確準(zhǔn)備的生日禮物吧？你這也太......”

　　尹煦見他一副一言難盡的表情，問：“很奇怪嗎？”

　　“不好說?！?/p>

　　潘哲帥只覺得難以評(píng)價(jià)。

　　“主要是你確定沈確會(huì)喜歡這種少女風(fēng)格的包裝嗎？弄得跟要向也他表白一樣。”

　　“我哪兒知道啊。”

　　尹煦也茫然。

　　“我讓那個(gè)店主幫我打包得用心一點(diǎn)，說要送人，結(jié)果等我轉(zhuǎn)一圈回來，就發(fā)現(xiàn)他給弄成這樣了。他還說這是時(shí)下最流行的包裝款式，他敢打包票沒人會(huì)不喜歡的。”

　　于是尹煦只好硬著頭皮把錢付了。

　　“好吧，反正包裝都是次要的，主要還是得看你送的什么東西。”

　　潘哲帥說著，湊過來打量著尹煦手裏的禮盒，猜測(cè)道：

　　“看這大小，難道是一副耳機(jī)？”

　　尹煦搖頭：“不是?！?/p>

　　“項(xiàng)鏈或者手鏈？”

　　“不對(duì)。”

　　“？”

　　“?！?/p>

　　最后潘哲帥一拍桌子：“你該不會(huì)是直接送他一部手機(jī)吧？你也太大方了！”

　　結(jié)果尹煦還是搖頭：“你也太膚淺了，你覺得沈確是會(huì)被一部手機(jī)就收買的人嗎？”

　　潘哲帥：“那是什么？”

　　尹煦不知道怎么跟他解釋，索性賣了個(gè)關(guān)子，神秘一笑：

　　“反正是你想破腦袋也想不出來的好東西?！?/p>

　　“嘶，我怎么感覺你這笑得別有深意啊，有種黃鼠狼給雞拜年的意思?！?/p>

　　潘哲帥狐疑地盯著他看。

　　“你該不會(huì)是抓到沈確的什么把柄了吧？”

　　尹煦微頓，莫名有些心虛地摩挲著手裏的禮盒。

　　“我也不知道算不算是他的把柄，反正成敗就在此一舉了?！?/p>

　　潘哲帥沒再多問，拍了拍他的肩以示鼓勵(lì)：“那兄弟就祝你成功?！?/p>

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