星圖

　　兩蟲走了一會兒，到了一棟大樓前。

　　苗遠(yuǎn)帶著易星薄上了懸浮梯，按下十層的數(shù)字。

　　同時(shí)，他轉(zhuǎn)過臉，對易星薄說。

　　“我先跟你說一下我們班的情況?！?/p>

　　“我們班只有十五個(gè)雄蟲，加上你就是十六個(gè)，大家的精神力都在以上，能學(xué)習(xí)超高階修覆方式，而且畢業(yè)后，我們可以直接去軍團(tuán)任職或帝國直屬的醫(yī)療處?！?/p>

　　易星薄放開苗遠(yuǎn)的手臂，對他提到的超高階修覆方式起了興趣。

　　他看向苗遠(yuǎn)，問道：“超高階修覆方式？”

　　“恩恩，超高階比高階更好，但是很難學(xué)，我學(xué)了一年，才掌握不到十分之一?！?/p>

　　“恩?！?/p>

　　易星薄沒有再問。

　　剛好，他們到了十層。

　　透明的懸浮梯保護(hù)罩向兩邊打開。

　　苗遠(yuǎn)帶著他穿過一條走廊，來到一個(gè)大教室。

　　進(jìn)入教室，苗遠(yuǎn)朝講臺上的身材瘦小的中年雄蟲介紹道：

　　“王老師，這是今天剛?cè)雽W(xué)的易星薄?！?/p>

　　然后，他跟易星薄說道：

　　“易星薄，這是帶我們的老師，王老師，我們的所有課程都是由他教導(dǎo)。”

　　易星薄聞言朝王老師看去，視線在他身上打量。

　　對方雖身材瘦小，但即便隔著距離也能感受到他體內(nèi)蓬勃的精神力。

　　他的精神力不低于。

　　這是易星薄對王老師的初步印象。

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