游泳課還在繼續(xù)，我想我的練習(xí)至少能及格吧，于是鬼鬼祟祟的找教練問說，我那兩個(gè)動(dòng)作已經(jīng)練得差不多了，是不是可以讓我先把試考了。

　　教練：考完之后呢，就不用來上課了？

　　我：當(dāng)然。

　　教練：想得美，你把學(xué)游泳當(dāng)任務(wù)啦，你應(yīng)該把他當(dāng)樂趣。他教訓(xùn)起我。

　　教練：再說，我不能給你一個(gè)人開綠燈，要是被其他學(xué)生知道了，都來問我先考試，學(xué)校的計(jì)劃，紀(jì)律，制度都被你們看成虛設(shè)的嘛，到時(shí)校長(zhǎng)不找我麻煩，主任該找我麻煩。去，繼續(xù)練習(xí)，別多想了。

　　想來這件事令我有多尷尬，我撅著嘴回到泳池，本想著幻化蛟龍，馳騁一番，讓教練知道我說要先考試可不是沒做準(zhǔn)備說著玩和做著玩的。哪知腳卻跟我叫上板，在我入水不久抽筋，我掙扎一番，游泳館場(chǎng)面亂做一團(tuán)，驚叫聲蓋住我呼喊聲。

　　當(dāng)我沈下水去之際，我分明見著鄭奇的身影一躍而入，醒來卻是我的助教在我旁邊?？赡芪业膬?nèi)心太過渴望救我的那個(gè)人是鄭奇，就像當(dāng)初他救那個(gè)小孩一樣，所以出現(xiàn)幻覺了吧。

　　被我來這么一出，回到岸上的女同學(xué)都不大敢下水去，兩位助教分別給他們組的學(xué)員講解了遇到這種情況應(yīng)該采取什么措施和應(yīng)對(duì)辦法。我就被送去學(xué)校醫(yī)務(wù)中心。

　　后來據(jù)寧兒回憶，當(dāng)時(shí)在水裏的同學(xué)都怕被我拉下水，紛紛逃往岸上。聽她一說，心裏不住罵那群家伙沒良心，寧兒說要她跟我一個(gè)泳池她也會(huì)是其中一員，我說她也沒良心。我說我的助教救了我，我是不是應(yīng)該做點(diǎn)什么去表示感謝呢？她立馬激動(dòng)起來，說，不是你的助教救了你，是我們助教救了你?？跉饴犞袷窃跒猷嵠嫫椒础?/p>

　　鄭奇？我沒聽錯(cuò)吧？果然？當(dāng)真？

　　究竟不是幻覺，我內(nèi)心欣喜又失落，真不應(yīng)該知道，此時(shí)他在我心裏的好感度瞬間飆升。我又問，那我是不是要去謝謝他，應(yīng)該怎么謝？請(qǐng)他吃一頓還是送他什么禮？寧兒就愛開玩笑，那還送什么禮啊，把你送給他得了，反正他是你救命恩人。

　　我一激動(dòng)，口不擇言說，他早就有女朋友，我去當(dāng)?shù)谌邌?？別讓姐給女人抹黑行嗎。寧兒聽我這話，哦著嘴型半天沒合上，我以為她會(huì)安慰我，結(jié)果她揶揄我，難怪你那么好心把他讓給其他女生，原來你早就知道這層關(guān)系，害我一直替你可惜，他救你那天還把你喜歡他的事跟他說了。

　　寧兒說完這話才發(fā)現(xiàn)事情不對(duì)，我已嚇傻，回過神來追打她，她跑得快，一溜煙去了其他宿舍躲起來，我讓她回來，要她給我搞出的麻煩趕緊替我收拾，誰讓她多嘴。確定我不修理她，她才悻悻的回了宿舍。我說這下糟了，原本單戀就挺賤的，這下更賤了吧。

　　寧兒出了餿主意，說，不如下節(jié)課我去跟他說其實(shí)是我喜歡他好了。我說你敢去這么說，我便不追究。她立刻哭喪個(gè)臉握緊我的手臂求我原諒。想到最后絞盡腦汁沒有可行的辦法，唯有決定繼續(xù)裝傻，順其自然。

　　作者有話要說：

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