“好的江教練,這一點(diǎn)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”我心裏嘀咕著,雖然嘴上說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,明顯覺(jué)得受到了忽視。
但畢竟林浩和易王是目前國(guó)內(nèi)的絕對(duì)巨星,兩人曾經(jīng)也在打過(guò)球,比賽經(jīng)驗(yàn)確實(shí)在我之上,所以只好悶頭不作聲。江教練安排給明星球員打主攻也是理所應(yīng)當(dāng),讓兩大主力打好進(jìn)攻,我也要努力做好輔助工作,放低新人姿態(tài),打出屬于自己的籃……此章節(jié)正在努力更新此章節(jié),請(qǐng)稍后刷新訪問(wèn)
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全球高武
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今日頭條“大馬宗師突破九品,征戰(zhàn)全球!”“小馬宗師問(wèn)鼎至高,橫掃歐亞!”“喬幫主再次出手,疑似九品大宗師境!”“股神寶刀未老,全球宗師榜再入前十!”“……”看著一條條新聞閃現(xiàn),方平心好累,這劇本不對(duì)啊
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第一章劇本不對(duì)
年,4月5日。
周六。
陽(yáng)城一中,高三4班教室。
方平花了半小時(shí),總算確定了一件事,不是做夢(mèng),不是拍戲廢話,拍戲能讓自己那些同學(xué)返老還童,這劇組可以上天了!
等確定了重生的事實(shí),方平小小的忐忑片刻,緊接著便坦然接受了。
作為新世紀(jì)的五毒青年,誰(shuí)還沒(méi)點(diǎn)重生的經(jīng)驗(yàn)?
就算自己沒(méi)重生,網(wǎng)上一大把,光看看就知道,這是矮矬窮逆襲高富帥的至高法寶!
再說(shuō)了,自己要錢沒(méi)錢,要妞沒(méi)妞,重生了什么都不干還能多活一些年,怎么算都不虧。
好不容易熬到下課鈴響,熟悉中帶些陌生的老師,硬是拖了好幾分鐘堂才戀戀不舍的離去。
至于老師臨走時(shí)最后說(shuō)的那句話,方平就當(dāng)自己聽岔了。
“武科報(bào)名,下個(gè)星期開始了,有想法的同學(xué)做好準(zhǔn)備。”
方平?jīng)]當(dāng)回事,他聽成了“文科”報(bào)名,高考都是提前報(bào)名的,不過(guò)一般都由學(xué)校代勞,沒(méi)必要再提醒才對(duì)。
關(guān)鍵的關(guān)鍵,高三4班是理科班,和文科無(wú)關(guān)吧?
不過(guò)有了重生的事,方平哪還在意這點(diǎn)芝麻綠豆的小事。
這當(dāng)前,方平想的是拳打杰克馬,腳踢馬華騰才對(duì)。
盡管年這個(gè)時(shí)間段有些晚了,可重生者不干點(diǎn)出人預(yù)料的事,能叫重生者?
又或者不從商,改從政?
方平心裏暗暗盤算,也沒(méi)心思和四周的同學(xué)閑聊。
這些小年輕,哪能想象到自己腦海中的雄偉目標(biāo),從今天起,咱們就不是一個(gè)世界的人了!
正當(dāng)方平為自己的未來(lái)謀劃添磚加瓦之際,前排那個(gè)長(zhǎng)的五大三粗的楊建同學(xué),忽然轉(zhuǎn)頭問(wèn)道:“方平,陳凡,你們報(bào)不報(bào)名?”
方平對(duì)楊建印象可謂深刻,倒不是楊建帥破天際。
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