“恩。”教育處的領(lǐng)導(dǎo)聽了頻頻點頭，“陳老師這個提議非常不錯，這樣更容易讓學生理解和接受這次研討會的內(nèi)容?！?/p>

　　陳清聽后，頓時一臉的笑容，“李老師，你的文件呢？我的已經(jīng)都整理好了，趕快把你的也拿出來，不然一會同學們都等急了?！?/p>

　　李安琪眉頭緊鎖，她剛剛說的那些怎么可能會在現(xiàn)在手中的這份文件裏，而且這是她獨自探究了幾年的成果，資料可是厚厚一摞，真要是現(xiàn)在劃重點，還不得劃個小半天去。

　　許正華似乎瞧出了陳清的用意，李安琪還沒等回話的時候，他搶先一步拿到了李安琪擺在桌子上的文件夾，“我去覆印吧，我感覺李老師說的都是重點，不然就整份覆印吧?！?/p>

　　說著，許正華就翻開了李安琪的文件，“李老師，你這文件裏的東西不對??！”

　　一聽許正華這么說了，校領(lǐng)導(dǎo)們紛紛投來了目光，“許主任，怎么了？”

　　“李老師這個文件上的內(nèi)容，和她剛剛說的不一樣啊！”

　　許正陽一副吃驚的樣子。

　　旁邊的領(lǐng)導(dǎo)眉頭一擰，“什么？”

　　隨后一把拿過了李安琪的文件開始紛紛翻閱著，果真和許正華說的一樣。

　　金大的校長看后，更是不屑的一笑，“看來這是李老師記錯了選題啊，就連準備的資料都拿混了?！?/p>

　　“很明顯，是不重視這次的會議啊?！?/p>

　　教育處的人，臉色也慢慢沈了下來，雖說李安琪剛剛的表現(xiàn)是不錯，但是這些當領(lǐng)導(dǎo)的，其實要更看重這些老師的態(tài)度。

　　李安琪連資料都準備錯的這種態(tài)度，在他們看來，就是敷衍不用心的態(tài)度。

　　“李老師，難道你真的是記錯的選題嗎？”

　　教務(wù)處的處長冷著聲音發(fā)問。

　　李安琪站在一旁始終保持著沈默，她要是說實話，說自己接到的選題就是錯誤的，這幫人肯定不會相信，甚至還認為這就是她的狡辯。

　　可要是承認記錯了，不光把學校也給連累了，她自己也不會是什么好結(jié)果。

　　想了想，李安琪決定還是實話實說，無論怎么樣，她也不能承認這種莫須有的罪名。

　　“其實是……”

　　“其實是李老師故意準備的這些資料，因為這次的選題她很了解，而且掌握的透徹，但是又覺得這次機會難得，只準一項對于學生來說不夠用，就干脆將關(guān)于在校園的一些建議也準備出來了，由于多加一個選題是臨時決定，李老師這才準備了這份文件?！?/p>

　　“本來是打算在學生提問完之后在看情況而運用的。”

　　李安琪話剛到嘴邊，王書記卻搶先回答到，且神態(tài)自若，絲毫看不出一點的心慌。

　　有王書記的合情合理的解釋，一旁的教育處領(lǐng)導(dǎo)，頓時臉色緩和了不少，“原來是這樣啊，多虧了李老師有心了！”

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