”　　“恐怕讓你們失望了。”史學(xué)義神秘的一笑，幽幽的說(shuō)道:“我的作文都寫完了，閱卷老師肯定會(huì)有驚艷的感覺(jué)，這點(diǎn)我很有把握。”　　“我擦，不可能吧？”　　“還有沒(méi)有天理了，作文那么難，那么偏門，這孫子竟然完成了，說(shuō)出去誰(shuí)信吶?！薄　　笆聦?shí)如此?！薄　”娙私泽@疑不定，齊刷刷的把目光投向屎殼螂，帶著各種的不解、疑問(wèn)、怨憤還有不平衡?！　∈穼W(xué)義背著手走了兩步，臉色特別的沈靜:“我看到作文題目《近墨者黑，近墨者未必黑》，有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，看一看時(shí)間不夠了……”　　“后來(lái)呢？”眾人急問(wèn)?！　　拔以谠嚲砩蠈懙?親愛(ài)的閱卷老師，在這個(gè)酷熱的六月，希望這首歌能給你們繁重的閱卷工作，帶來(lái)一抹清涼，更加懷念自己的親人?！薄　　耙皇赘琛裁锤?？”吳根顯然沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。　　...