平時在學校的表現(xiàn)、考試時候的狀態(tài)、家庭狀況這一類。　　“那按照你的說法，劉媛出現(xiàn)這個癥狀已經(jīng)最少大半年的時間了吧？”元嘉停下筆，輕輕敲了敲桌面，側耳細聽?！　　班?，這樣算下來也差不多，大概是高一的一次期中考開始出現(xiàn)成績斷崖式下滑的，而后就起起伏伏，到現(xiàn)在已經(jīng)開始請假逃避考試了?！壁w詩茵的聲音從手機傳來?！　　斑@么長時間了，她性格變化怎么樣？”元嘉又問道?！　　捌綍r倒是沒太大改變，和同學們的關系也都還行，她也很主動地有跟我溝通過關于考試緊張的問題。”　　“她的卷子怎么樣？”　　“啊？你是指哪方面……”　　“就是答題的思路這一些，不單單指分數(shù)。”　　聽聞元嘉的話，趙詩茵就仔細地回憶了一下，若是其他學生的卷子，她還真不一定能回想起來，但劉媛的卷子她是有仔細看過的。 ...