”　　秦屹杰拿起這些卡片，想發(fā)揮中華民族少年的聰明才智，認(rèn)字認(rèn)半邊都做不到啊，這些字根本沒有偏旁部首?！　〖m結(jié)了兩分鐘，全部放棄，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)！　　這時(shí)莫離拿起卡片柔聲對(duì)秦他說道“你看，作為數(shù)學(xué)能考滿分的天才而言，居然不認(rèn)識(shí)我們中國的漢子，怎么可以呢？所以我專門送來，讓你消滅它們”?！　∷托『⒆酉嗵庍€是很有一套的，說到底也是因?yàn)榇笕艘话阆矚g用高高在上的語氣教訓(xùn)，只要你尊重并且和孩子真正對(duì)話才能走近他們。　　先給他戴個(gè)高帽子，再委婉戳穿你的短板，刺激他的征服欲，這就是促進(jìn)孩子提高學(xué)習(xí)興趣的辦法?！　」?，秦屹杰非常吃這一套。還振振有詞的發(fā)誓一定要消滅所有生僻字，卻沒有想到自此以后很長時(shí)間，都沒有走出這個(gè)坑?！　÷犚娗瞄T聲，兩個(gè)人同時(shí)看向門口端著水果拼盤的吳教授，...