？”一陣熟悉的聲音忽然傳來，雪趕忙四處看看，確定無人之后才回應(yīng)了那個(gè)聲音：“吳老師？你怎么會在這種時(shí)候找我？有什么重要的事情嗎？”　　吳老師連忙解釋說：“我們剛剛檢查了后面的程序，發(fā)現(xiàn)后面十分混亂，我們已經(jīng)檢查過了，不是系統(tǒng)的原因，也并非我們操作錯(cuò)誤，所以應(yīng)該是你對劇情發(fā)展的影響，你好好想想，你有沒有做過什么對后面劇情影響極大的事情?！薄　⊙┡叵胫墒沁@幾天發(fā)生的事情太多了，回想了很久的結(jié)果卻是沒想到。　　“算了，我們先盡量想辦法修覆，不過我也可以告訴你，想完全憑借外界的力量恢覆程序是不太可能的，只有想到改變劇情的原因，解決問題才能從根本上修覆，所以你要加油再好好想想。”吳老師無奈地說：“這樣吧，我們會設(shè)置一個(gè)提醒程序，如果你的左肩有疼痛感，就說明接下來的程序混亂是因?yàn)槟愕?..