班主任拿了一張作文稿對(duì)著臺(tái)下的同學(xué)說(shuō)道:“這次作文我要表?yè)P(yáng)下我們班的蘇簡(jiǎn)簡(jiǎn)同學(xué)，她這次作文中心明確，字句優(yōu)美，大家應(yīng)該好好向蘇簡(jiǎn)簡(jiǎn)學(xué)習(xí)?！?/p>

　　說(shuō)完他看向蘇簡(jiǎn)簡(jiǎn)：“蘇簡(jiǎn)簡(jiǎn)上來(lái)念念你的作文。”

　　“好。”

　　蘇簡(jiǎn)簡(jiǎn)回了一聲，走上講臺(tái)，她接過(guò)語(yǔ)文老師手里的作文稿有感情地朗誦起來(lái)。

　　安靜的課室里，只聽到女孩朗誦作文的聲音，女孩的聲音溫柔細(xì)膩，如三月春風(fēng)，輕輕拂過(guò)湖面。

　　坐在第三組最后一個(gè)座位的程陌，一手放在桌上，一手托著下巴，認(rèn)真得看著在講臺(tái)上朗誦的女孩。

　　女孩皮膚白白的，樣子很清秀，一米六的身高看起來(lái)小巧玲瓏，她瘦瘦的，藍(lán)白相間的校服穿在她的身上特別好看，似乎這校服就是為她量身訂做的。

　　她的聲音軟糯悅耳，這么多年這笨蛋的聲音怎么還沒(méi)變呢？

　　還是……那么甜。

　　他的嘴角不自覺(jué)微微上揚(yáng)。

　　那認(rèn)真讀書的樣子......

　　很可愛(ài)。

　　“啪嗒”

　　一支筆掉在地上，坐在第四組第二張桌的李美玲彎下腰，筆沒(méi)放好掉了。

　　眼看筆已經(jīng)拿到李美玲準(zhǔn)備直起腰，在抬頭的那一瞬間，她的視線剛好落在程陌的身上。

　　此刻，李美玲整個(gè)人定住。

　　她清楚地看到程陌看蘇簡(jiǎn)簡(jiǎn)的眼神里充滿了......

　　寵溺。

請(qǐng)勿開啟瀏覽器閱讀模式，否則將導(dǎo)致章節(jié)內(nèi)容缺失及無(wú)法閱讀下一章。