雨水百合內(nèi)容簡(jiǎn)介:【破鏡重圓替身救贖】我見(jiàn)過(guò)倫敦的雨。我們?cè)谟昀锵鄲?ài),也在雨里分別。后來(lái),雨成了我們之間難以跨過(guò)的裂痕。他說(shuō)要與我百年好合時(shí),眼神里有對(duì)我們未來(lái)的希冀。他在病床上握著另一個(gè)女孩的手流淚時(shí),我看不見(jiàn)他眼里的我。——那個(gè)叫Lily的女孩在雨夜死去,血染紅了倫敦的夜雨。我們還見(jiàn)面過(guò)。那天也是雨天。他的目光穿過(guò)雨幕再次落在我身上。“Alex,原來(lái)你也會(huì)對(duì)我露出這種……我不認(rèn)識(shí)的眼神?!蔽覀兊氖难宰鲝U了么?那個(gè)死亡給他帶來(lái)的到底是什么?也許是一朵被雨水打濕,枯萎的百合花?!拔沂切睦磲t(yī)生。我們之間,不該有替身和幻影?!敝挥形液退挥炅軡竦撵`魂,在倫敦漫長(zhǎng)的雨季,等待著彼此,等待著未來(lái),等待著那句“百年好合”。Alex,我清楚的。誓言是百合花的根,從未破土,卻無(wú)需言明。我們心知肚明??缭綍r(shí)差、國(guó)土和大洋的愛(ài)足以粉碎分離和死亡。而廢墟上的百合花只能開(kāi)得更加艷麗。
展開(kāi)全部>>1001大講堂。她忐忑不是因?yàn)閯e的,而是因?yàn)槟俏皇谡n的DavidThorne教授在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐口中是出奇的嚴(yán)厲和不近人情。當(dāng)然,那位“Preston”帶來(lái)的心理陰影也有。 姜林娜的I人屬性再次發(fā)作,她特意挑了一個(gè)靠近角落的位置,但是足以看清提前一分鐘走上講臺(tái)的教授Thorne和他身后那張大白屏。 Thorne推了推眼鏡,神色不茍言笑:“你們好,我是DavidThorne。今天是你們?nèi)雽W(xué)以來(lái)的第一節(jié)課:心理學(xué)研究方法。這門(mén)課由我執(zhí)教。心理學(xué)研究方法是一門(mén)專(zhuān)注于心理學(xué)領(lǐng)域科學(xué)研究方法的純理科課程。在我的課上,你們將學(xué)習(xí)如何進(jìn)行一個(gè)自發(fā)的研究,寫(xiě)出一篇全面的科學(xué)研究方法。話不多說(shuō)。第一節(jié)課我將會(huì)給你們隨機(jī)分組,兩人一組,你們將合作提出一個(gè)研究問(wèn)題,后續(xù)的一個(gè)學(xué)年你們都會(huì)就這...