，教室外四個(gè)定格的人站在那里，幸好老師最先反應(yīng)過(guò)來(lái)， “你們兩個(gè)出來(lái)干什么？這沒你們什么事情，進(jìn)去答題去?！崩蠋煂?duì)著向楠和錢以坤說(shuō)道。雖然自己剛被眼前的小女生震撼住了，不過(guò)老師的威嚴(yán)還是得擺出來(lái)的。 “老師，我相信她沒有作弊。”向楠好不容易緩過(guò)來(lái)神，急急得替楚艾證明清白。 “老師，我也相信她，我覺得您不能就只看見紙團(tuán)就說(shuō)她作弊，最好先對(duì)一下筆跡再說(shuō)，至少要先證明那不是她寫的?！卞X以坤補(bǔ)充道。 最后，等下課了，老師讓所有的同學(xué)留下來(lái)，一一對(duì)照筆跡，楚艾最先，剩下的同學(xué)從楚艾這一豎排開始，接著就是相鄰的那一排，最終找出了寫紙條的人，向楠給了那個(gè)女生一白眼，誰(shuí)叫她在剛剛老師當(dāng)著所有同學(xué)面問(wèn)“這是誰(shuí)寫的？主動(dòng)站出來(lái)從輕發(fā)落?！钡哪莻€(gè)時(shí)候不乖乖起...