3

下午有一節(jié)大課，是兩個班一起上的西方經(jīng)濟學(xué)。

我走進階梯教室的時候，里面原本嘈雜的聲音安靜了下來。

看來，上午我在輔導(dǎo)員辦公室掀桌子的光輝事跡，已經(jīng)傳遍了整個學(xué)院。

我無視那些目光，走到最后一排靠窗的角落坐下。

剛翻開書，一陣刺鼻的香水味就飄了過來。

林姣穿著一條精致的碎花裙，踩著小皮鞋，大搖大擺地走過來，直接坐在了我旁邊的空位上。

趙萌萌和幾個平時跟她混在一起的女生，也跟著坐在了周圍。

“許律，你以為你上午發(fā)個瘋就能嚇倒我嗎？”

林姣壓低聲音，語氣里滿是挑釁。

“王老師已經(jīng)把你的行為上報給學(xué)院了，你就等著被開除吧?！?/p>

我連眼皮都沒抬，繼續(xù)看著手里的書。

“滾遠點，你身上的劣質(zhì)香水味熏到我了?！?/p>

林姣表情一僵，隨即冷笑一聲。

“你也就只能在這逞口舌之快了?！?/p>

“大家都知道你是個神經(jīng)病，誰還會搭理你?！?/p>

她故意提高了一點音量，確保周圍的人都能聽見。

“我也就是心善，不跟你這個吃禁藥的瘋子一般見識。不然李澤學(xué)長早就找人收拾你了。”

上課鈴聲適時響起，打斷了她的茶言茶語。

經(jīng)濟學(xué)教授是個出了名嚴(yán)厲的老頭，最討厭學(xué)生在課堂上開小差。

講到一半，教授突然停了下來，目光掃向后排。

“那位穿碎花裙的女同學(xué)，你來回答一下，什么是帕累托最優(yōu)?！?/p>

林姣正低頭在手機上和李澤聊天，突然被點名，嚇了一跳。

她站起來，支支吾吾了半天，一個字也憋不出來。

周圍傳來幾聲壓抑的輕笑。

林姣覺得丟了面子，眼珠一轉(zhuǎn)，突然指著我。

“老師，許律剛才一直在旁邊跟我說話，打擾我聽講，所以我才沒聽清您的問題。”

她裝出一副無辜受害者的模樣。

教授的眉頭皺了起來，目光嚴(yán)厲地看向我。

我合上書，慢慢站起身。

“帕累托最優(yōu)是指資源分配的一種理想狀態(tài)。”

“假定固有的一群人和可分配的資源，從一種分配狀態(tài)到另一種狀態(tài)的變化中，在沒有使任何人境況變壞的前提下，使得至少一個人變得更好。”

我語速極快，吐字清晰，沒有任何停頓。

“這就好比，如果把某人腦子里的水抽干，既能節(jié)約水資源，又能提高人類平均智商，這就是一種帕累托改進。”

教室里安靜了一秒，隨后爆發(fā)出哄堂大笑。

教授也忍不住干咳了兩聲，示意我坐下。

林姣的臉一陣紅一陣白。

“許律，你罵誰腦子里有水。”

她壓低聲音，咬牙切齒地瞪著我。

“許律，你太過分了。”

坐在前排的一個男生看不下去了，站起來指責(zé)我。

他是體育學(xué)院的，平時就喜歡圍著林姣轉(zhuǎn)。

“你不僅毀人東西，還動手打人，你簡直就是個毒瘤?！?/p>

男生擼起袖子，氣勢洶洶地朝我走過來。

我看著他那身腱子肉，體內(nèi)的血液沸騰了。

狂躁癥的閥門，在這一刻，完全打開。

請勿開啟瀏覽器閱讀模式，否則將導(dǎo)致章節(jié)內(nèi)容缺失及無法閱讀下一章。