德先生的父母可能是捕鳥人或小型野獸的獵人?！鳖櫞ò底运剂康溃安贿^為了往更上流的社會走，就拋棄捕獵業(yè)，選擇讓自己的孩子做學問?！薄　≡诤炗喥跫s之前，德先生先是叫顧川寫了幾段話來考考他。他看到顧川的字跡后，頗為驚喜。　　“這是誰教你的？你的字寫得不錯?！薄　∈峭豸酥土珯?quán)，還有其他你沒聽過名字的學問家?！　☆櫞ǖ拖骂^，說：　　“是我的母親。”　　書法本身是視覺上的藝術(shù)，落日城的語言也沒有脫出形、音與意的語言框架。表音與表意文字都有書法，一些運筆當然可以通用?！　〉孪壬膊黄鹨桑骸　　澳銓懙靡呀?jīng)比我好啦！倒叫我省心了?！薄　≈?，他就耐心地和顧川詳細地聊了待遇、薪酬、工作和休息的時間?！　∵@在前工業(yè)時代算是罕見，叫顧川一陣吃奇?！　‘敃r顧川忍不住問：...