“阿姨，你怎么哭了?。俊毙疬呎f(shuō)，邊伸出軟綿綿的手來(lái)?yè)崦夷羌t腫的眼睛，“是不是陸季叔叔欺負(fù)阿姨？”

　　“別提他了?！?/p>

　　想起陸季，我心一陣抽疼，輕咬注微微顫抖的下唇。

　　小愷似乎被我嚴(yán)厲的語(yǔ)氣嚇了一跳，小臉一愣，顫顫巍巍地把手收回來(lái)。

　　我的心一軟，連忙將小愷摟入懷中，一邊撫摸他小小的頭，一邊柔聲安慰：“小愷，別理陸季叔叔，知道嗎？阿姨這就帶你去上學(xué)?！?/p>

　　“唔?！?/p>

　　小愷趴在我的肩膀上，耳邊，響起他略略委屈的應(yīng)聲，還帶了一點(diǎn)哭音。

　　我嘆了口氣。

　　想必小愷，也同樣不能接受陸季從我們生活中消失的事實(shí)吧。

　　一想到這兒，我的心更加抽疼起來(lái)，眼睛里再次泛起霧氣，我抽抽了下鼻子，仰起頭來(lái)，努力將淚水逼回眼中，然而，卻還是從眼角無(wú)聲掉落。

　　小愷并沒(méi)有感受到我的傷心，應(yīng)了一聲之后，便把頭埋入我胸口，少有的無(wú)言。

　　我去打濕了水，給小愷洗了把臉，他的臉被胡亂揉搓之后，顯得紅撲撲的，細(xì)密的毛孔中，有霧氣冒出來(lái)。我點(diǎn)了點(diǎn)他的小鼻子，把他放了下來(lái)。

　　“小愷自己漱口了?！?/p>

　　他愣愣地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)頭墊腳去取梳妝臺(tái)上的洗漱杯，瞎忙活起來(lái)。

　　我看著又是一陣心疼，又恨自己的不爭(zhēng)氣，怎么不能讓小愷跟別的小孩一樣，享受爸爸媽媽的愛(ài)，以及溫馨熱鬧的家庭氛圍？

　　那日早上，沒(méi)有了陸季接送，我和小愷又回到以前的生活，擠在公交上，讓小愷抓好扶手，有時(shí)候碰見(jiàn)年輕的早班白領(lǐng)，他們見(jiàn)小孩可愛(ài)，會(huì)主動(dòng)讓個(gè)座。

　　大多數(shù)時(shí)候，我都讓謝絕別人的好意，讓小愷多鍛煉鍛煉，而每次遇到有人讓座，小愷也是先仰起小腦袋，撲閃著大大的眼睛，詢問(wèn)我的意見(jiàn)。

　　今天也不例外。

　　然而這次，我?guī)缀跏菦](méi)怎么考慮，就同意了。

　　這孩子本就比一般小孩受苦更多，才經(jīng)過(guò)這般變故，一時(shí)間，我也想多寵寵他，讓他難得的嬌慣一次。

　　小孩子總是樂(lè)觀簡(jiǎn)單的。

　　當(dāng)有了座位后，小愷撲騰著爬上去，好像一時(shí)間忘記了陸季的事，紅著小臉笑嘻嘻的。

　　看到此景，我更覺(jué)心酸，為自己不能帶給小愷好的生活深深自責(zé)。

　　第一次，我想到了高崇陽(yáng)身上。

　　如果告訴高崇陽(yáng)，小愷是他的孩子，小愷會(huì)不會(huì)像其他小孩一樣，可以擁有喜歡的玩具，享受父愛(ài)，每天坐小車(chē)上學(xué)，受到老師格外的照顧。

　　越想越心酸，我用力握住了公交車(chē)?yán)h(huán)，關(guān)節(jié)處泛起微微的白色。

　　對(duì)小愷的愛(ài)，以及自我的自尊，像天使和魔鬼，在心中爭(zhēng)論僵持，有無(wú)數(shù)個(gè)聲音在腦海中回蕩。

　　告訴他吧。告訴他吧。告訴他吧.

　　就在我愣著出神的時(shí)候，有人拉了拉我的衣角，我埋頭一看，小愷仰著頭望著我，窗外，嘰嘰喳喳的小孩兒聲傳來(lái)，我才意識(shí)到，已經(jīng)到站了。

　　我連忙抱起小愷，下了公交車(chē)。

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