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下午第一節(jié)課是物理課，就在我現(xiàn)在正在寫(xiě)日記的時(shí)候，李正在講臺(tái)上講題目，自己出的題目。今天張老師有事情來(lái)不了了，于是這節(jié)課就是我們的了。

我的書(shū)，設(shè)定還差信仰體系、第四種力量的設(shè)定，就完成了所有設(shè)定。然后就是做地圖、劇情線和人物卡了，完成了這些我就終于可以開(kāi)書(shū)了。

在學(xué)習(xí)和設(shè)定之間，我決定先完成設(shè)定。

這段時(shí)間的學(xué)習(xí)并不好，作業(yè)寫(xiě)不完，上課走神，太多事情分心了。主要是剛回學(xué)校上課，整個(gè)人心還沒(méi)有靜下來(lái)。

彭老師叫我們寫(xiě)關(guān)于那件事的作文，我不是很想寫(xiě)，因?yàn)槲覍ｉT(mén)掛了解過(guò)對(duì)應(yīng)事實(shí)，修訂《》本身就是一件特別不合理的事情。我在這件事中站，讓我寫(xiě)立場(chǎng)的作文，沒(méi)有感同身受的情況下，我知道我是寫(xiě)不出來(lái)的。

再說(shuō)吧，現(xiàn)在正在上課，不能再寫(xiě)了。

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