人們對(duì)階級(jí)的討厭，本質(zhì)上是對(duì)無法扭轉(zhuǎn)的絕望，對(duì)無法跨越階層的絕望。但現(xiàn)有的教育資源慢慢也形成了類似階級(jí)的樣子，從幼兒園開始，沒有通過名小學(xué)的面試，上了一般的小學(xué)，就上不了重點(diǎn)初中。

　　上不了重點(diǎn)初中就意味著考不上重點(diǎn)高中甚至考不上高中。

　　重點(diǎn)高中與非重點(diǎn)之間的差距就像天地之間的差距一樣巨大。厲害的名校一本率%，分率%，班級(jí)平均分。實(shí)驗(yàn)班有一半人上清北。而普通的高中，甚至只能做到一本率%，甚至出一個(gè)一本就了不得了。

　　名小→重點(diǎn)初中→重點(diǎn)高中→清北，這已經(jīng)形成了一種閉環(huán)死鏈，只要有其中一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤，就和好大學(xué)徹底無緣。一個(gè)孩子，上小學(xué)的時(shí)候才6歲，怎么可能提前擁有高考考生的心態(tài)呢？

　　就像要求你去走整整年的高空鋼絲，一步失敗萬劫不復(fù)，這種心理壓力真的可以逼垮人。起碼，處在我的角度，如果只靠我自己去走這個(gè)鋼絲，我真的不能保證自己能連走年一點(diǎn)不差。

　　當(dāng)代中國社會(huì)的階級(jí)分化，其實(shí)從幼兒園上小學(xué)的那一刻就開始了，每一次升學(xué)分化一次，直到高考完成最后的階級(jí)分化。一個(gè)普通高中的學(xué)生，面對(duì)重點(diǎn)高中的絕望感想必不會(huì)比貧窮者面對(duì)富豪來得淺。

　　從師資到學(xué)風(fēng)到同學(xué)到硬件設(shè)施，雖然嘴上說著高考是只看分?jǐn)?shù)，只看努力，最公平的一次選拔考試。但實(shí)際上影響成績(jī)的因素已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)個(gè)體學(xué)生能夠決定的范圍。一個(gè)普通高中的學(xué)生，哪怕堅(jiān)持三年早起晚睡死學(xué)，也不見得比重點(diǎn)高中的混子學(xué)生考得更好。

　　這種絕望感不正與階級(jí)差距帶來的絕望感類似么？名校學(xué)生用你十分之一的努力就能取得比你高五十分甚至一百分的成績(jī)，這和富豪的后代輕而易舉獲得你辛勤一輩子都無法取得的財(cái)富有什么區(qū)別呢？

　　這就是教育焦慮

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