兒童情緒心理學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介:情緒本身并沒(méi)有好壞之分。雖然有正面情緒和負(fù)面情緒,但是本質(zhì)上它只是人類(lèi)生活的調(diào)味劑,只能正確解讀孩子各種情緒背后深層次的原因,才能了解內(nèi)心真實(shí)的感受和心理訴求。傾聽(tīng)孩子的心聲,識(shí)別孩子的情緒,尊重孩子的感受,允許孩子釋放自己的情緒,幫助孩子堅(jiān)定地相信自己的能力、感受、愿望和需求,教會(huì)孩子識(shí)別和利用自己的各種情緒,成為更好的自己!
展開(kāi)全部>>子今后的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)情緒管理方法,應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起。 1.認(rèn)知法 學(xué)會(huì)識(shí)別自身的情緒是情緒管理的第一步。我們要有意識(shí)地教會(huì)孩子了解并識(shí)別各種情緒,如快樂(lè)、憤怒、悲傷、抑郁等,并教導(dǎo)孩子準(zhǔn)確表達(dá)自身情緒。事實(shí)證明,孩子越能準(zhǔn)確地表達(dá)自身情緒,就越能夠和大人順暢地溝通,也越能有效地解決情緒問(wèn)題。 2.共情法 共情是走進(jìn)孩子心靈的橋梁,讓孩子感受到大人對(duì)他情緒的理解,孩子才會(huì)愿意向大人敞開(kāi)心扉。認(rèn)可孩子的情緒,對(duì)孩子的情緒感同身受,而不是一味地講大道理,只有這樣,孩子才會(huì)愿意向大人傾訴,大人也才能有機(jī)會(huì)教孩子情緒管理的方法?! ?.接納法 當(dāng)孩子出現(xiàn)各種消極情緒時(shí),家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)接納和理解,不要否定和壓抑孩子的情緒。只有當(dāng)孩子感受到父母對(duì)自己...