投下斑駁的光影?！　≈v臺(tái)上的教師年紀(jì)很大了，鬢角花白，戴一副老花鏡，正在黑板上寫下今天的課題：　　大起義時(shí)代與東亞秩序的重建（1890-1905）　　“把課本翻到這。”　　老師扶了扶眼鏡，目光掃過(guò)教室，開(kāi)始講課　　光緒十六年，公元1890年十月末，滇桂邊境的起義迅速爆發(fā)。起義的是太平天國(guó)的殘部老將，，還有黑旗軍的殘部，后來(lái)有考證說(shuō)這次邊境的大規(guī)模起義也是陳兆榮背后策劃的，但是學(xué)界沒(méi)有統(tǒng)一定論，起義快速推進(jìn)，殺得血流成河?！　∈辉?，廣州起義爆發(fā)，陳兆榮親自率領(lǐng)武裝起義，最終通過(guò)談判和平控制廣東大部分區(qū)域。　　與此同時(shí)，哥老會(huì)在重慶響應(yīng)。到1892年春節(jié)，清廷已經(jīng)失去了對(duì)東南沿海大部份區(qū)域的控制。”　　“很好。那么，誰(shuí)能告訴我，為什么這次起義能夠成功？”　　...