“對(duì)，理解情緒。就像是有的生氣是因?yàn)榫狡?，有的生氣是因?yàn)楹ε拢械纳鷼馐且驗(yàn)楸瘋?/p>

　　孩子比大人好理解一些，因?yàn)樗麄兊那榫w更加純粹，大人的則大多已經(jīng)固定死了，甚至?xí)约浩垓_自己，導(dǎo)致最后自己將自己迷失?！?/p>

　　青川的聲音很理性。

　　但是芙寧娜卻下意識(shí)的愣住了。

　　自己欺騙自己……？

　　這是不是……在說(shuō)自己？

　　“那……如何找回迷失的自己呢？”

　　青川認(rèn)真的思考了一會(huì)。

　　“那大概需要理性的思考，同時(shí)理解內(nèi)心的情緒，因何而起，因何而生，要從本質(zhì)上理解自己情緒的根源。

　　畢竟那源于心底的情緒，是做不得假的，那一定是有理由的，無(wú)比純粹的念想?！?/p>

　　芙寧娜看著青川，認(rèn)真的思考著。

　　她其實(shí)不是很理解青川在和自己說(shuō)什么，但是她覺(jué)得，青川說(shuō)得這些話都是有用的。

　　芙寧娜努力思考，也嘗試了解自己的內(nèi)心。

　　但怎么說(shuō)呢？感覺(jué)就像是有一層膜一樣攔著自己，讓自己無(wú)法感知，哪怕用力，也無(wú)法突破。

　　“別擔(dān)心，芙寧娜大人，這些話你要想用到，記得一句話就好，理解他們情緒的起因，

　　隨后自己判斷是否合理，一般來(lái)說(shuō)，處于第三視角的時(shí)候，人會(huì)舒服很多?！?/p>

　　用理智去駕馭情感，讓情感不至于沖垮個(gè)人。

　　用情感作為指向標(biāo)，讓理智盡情發(fā)揮。

　　老生常談的問(wèn)題，甚至或許不知道這一點(diǎn)的人都可以做到，

　　但是如何把握這中間的度，哪怕是隱形的，這也是屬于孩子向大人成長(zhǎng)的必要階梯。

　　不過(guò)這個(gè)不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是在于，讓預(yù)言發(fā)生的那一刻，芙寧娜能有足夠的心理預(yù)期去接受。

　　但是現(xiàn)在，看著急于求成，想不明白的芙寧娜，青川明白，到該換話題的時(shí)候了。

　　“對(duì)了，說(shuō)起來(lái)，壁爐之家的孩子們似乎很喜歡你?！?/p>

　　聽(tīng)到這個(gè)話題，芙寧娜的思路就被打斷了，但是面對(duì)青川突然的話語(yǔ)，芙寧娜還是有著自己的反應(yīng)。

　　“那是當(dāng)然，我可是楓丹家戶喻曉的水神芙寧娜，受到自己的子民愛(ài)戴，那是再正常不過(guò)的事情了！”

　　青川對(duì)此點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“確實(shí)呢，我也很愛(ài)戴芙寧娜大人。”

　　或許是因?yàn)榍啻ǖ恼Z(yǔ)氣太認(rèn)真了吧，芙寧娜一時(shí)間顯得有一些不好意思。

　　“咳咳，知道啦，我那鐘愛(ài)的愛(ài)戴我的傳奇冒險(xiǎn)家……”

　　芙寧娜的聲音一時(shí)間顯得有一些細(xì)微。

　　“不過(guò)說(shuō)起來(lái)，我雖然會(huì)在楓丹呆一段時(shí)間，但是，遲早還是會(huì)離開(kāi)的……”

　　青川的話還沒(méi)說(shuō)完，但是此時(shí)芙寧娜已經(jīng)再用無(wú)比【驚恐】的眼神看著青川了。

　　那是一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的恐懼，甚至透著一股絕望。

　　‘你，居然要離我而去么？’

　　這是一種完全出于本能的反應(yīng)。

　　芙寧娜只覺(jué)得，自己的心突然間很清醒，然后下意識(shí)地壓住想要抓住青川的手。

　　青川在那個(gè)剎那，只覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，并且，幾乎是出于本能一般，把后面已經(jīng)打好草稿的話給刪改了。

　　“所以，可以麻煩你成為孩子的【母親】么？”

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