“那么，接下來就是相關(guān)的案例了解?！?/p>

　　青川帶著奈芙爾來到了教令院的緘默之殿，也就是教令院關(guān)押學(xué)者的地方。

　　這一路很是順暢，在這路上，奈芙爾甚至看到了有不少風(fēng)紀(jì)官在向青川教授問好。

　　“嗯？青川教授？好久沒來了吧？是打算再帶隊(duì)么？”

　　這位風(fēng)紀(jì)官看著有點(diǎn)熱情，是一位和青川教授一樣的中年人。

　　“不啦，我可是生論派的訶般荼，之前只是因?yàn)槿耸植粔?，所以我才臨時頂班，以后還得你們來查我呢。

　　然后現(xiàn)在我也有要帶的學(xué)生了，這次過來，也是帶她認(rèn)識一下觸犯教令院法規(guī)的代價?！?/p>

　　奈芙爾始終規(guī)規(guī)矩矩的，跟在青川教授的身后。

　　“你好，我是奈芙爾，青川教授的學(xué)生，來自沙漠?！?/p>

　　這份介紹，奈芙爾也講了很多次。

　　當(dāng)然，也因此看到不少風(fēng)紀(jì)官露出了‘青川教授居然收了一個沙漠人當(dāng)學(xué)生’的驚訝目光。

　　“雖然你是青川教授的學(xué)生，但是在教令院，不分什么身份的高低貴賤，如果你也觸犯了教令院的法律，那么我們也不會留情的?！?/p>

　　而除了驚訝的目光外，也有一些其余的目光。

　　比如憐憫，比如擔(dān)心，又比如說審視……

　　不過在這之中，奈芙爾也稍微確定了一些東西。

　　那就是青川教授肯定不僅僅只是一個教授。

　　一位訶般荼能和賢者進(jìn)行打趣，這其實(shí)并不算什么不得了的事情。

　　畢竟所謂的賢者，也就是學(xué)派里訶般荼選出來的頭頭，本質(zhì)上，也就是個大號的【訶般荼】，在地位上，差距并不大。

　　更別說有的訶般荼，當(dāng)年在教令院還是學(xué)長學(xué)弟的關(guān)系，彼此之間本身就有關(guān)系基礎(chǔ)。

　　奈芙爾畢竟也不是教令院的新人，對教令院，她的了解還是有的。

　　風(fēng)紀(jì)官主要是對教令院的全員進(jìn)行審核，整體隸屬于教令院的賢者，并且和教令院的內(nèi)部相互隔絕，是區(qū)別于教令院內(nèi)部的兩套系統(tǒng)。

　　‘青川教授還能兼職風(fēng)紀(jì)官……這種串聯(lián)的狀態(tài)一般是不可能被允許的，在程序上來講，至少要六大學(xué)派的賢者全都認(rèn)同他……’

　　奈芙爾看著青川教授，此時此刻，她意識到，這位教授的能量，在教令院里，恐怕不在賢者之下。

　　不過在這里，青川教授卻站在一間監(jiān)禁的牢房前。

　　說句實(shí)話，緘默之殿內(nèi)部的監(jiān)牢，除了環(huán)境有些昏暗外，整體的住宿條件其實(shí)還算可以。

　　教令院講人道主義，在虐待這方面是不可能虐待的，所以關(guān)押，更多算是把學(xué)者關(guān)起來，讓他好好回憶自己的所作所為。

　　畢竟牢房里什么都沒有，連獄友都沒，要不是那窗戶還透光，那就直接是把人封閉在完全漆黑沒聲音的小黑屋里了。

　　對于在這里的教令院罪人來說，除了去想自己的過去，恐怕也沒有別的東西能想了。

　　畢竟進(jìn)來的人，除了人還活著，在學(xué)術(shù)圈內(nèi)就已經(jīng)完蛋了，出去了之后，大概只能當(dāng)個普通的須彌子民。

　　在學(xué)術(shù)研究上，已經(jīng)不可能有任何學(xué)術(shù)資源使用了。

　　除非他要去當(dāng)民間科學(xué)家。

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