愛意可抵達(dá)愛意可抵達(dá)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：等待與光陰無關(guān)，它是一種習(xí)慣。它散漫生長(zhǎng)，而我無力抵抗。楊婉人如其名，性格溫婉，可就是這樣一個(gè)人，在她的心底卻一直有一個(gè)念念不忘的人，從年少至今即使許多年過去了，對(duì)他的愛意絲毫未減，再次相逢，一個(gè)是溫柔的高中歷史老師，一個(gè)是留學(xué)歸來的科技新貴，兩人因?yàn)槟兄鞯牡艿苊\(yùn)再次有了聯(lián)系，羈絆也越來越深。結(jié)婚后的某一天，張城勵(lì)在學(xué)校闖了禍，被請(qǐng)了家長(zhǎng)楊婉：你這弟弟確實(shí)該好好管教了，張城勉：好的，老婆，回家之后我們倆一起給他點(diǎn)顏色看看。楊婉一直想告訴張城勉，暗戀從來不是羞澀的熱烈的短暫的喜歡，而是滔滔不絕，既得又失的長(zhǎng)久愛戀。直到她得償所愿。前期男主不喜歡女主，只把她當(dāng)朋友，回國(guó)后慢慢被女主吸引
展開全部>>漸漸淡化那份復(fù)雜的情愫。可如今，命運(yùn)像是故意開玩笑，竟讓她成了張城勉弟弟的班主任?！ ∷氖种笩o意識(shí)地在桌面上輕輕敲擊，腦海里思緒紛亂。以后免不了要和張城勉溝通張城勵(lì)的學(xué)習(xí)情況，這意味著他們之間的交集會(huì)越來越多。想到這里，楊婉有些頭疼，她真的不想再與張城勉有過多牽扯，過去的回憶雖然美好，但也帶著刺痛?！ 半y道這就是躲不掉的緣分嗎？”楊婉喃喃自語，心中滿是無奈。她深知，作為老師，不能因?yàn)閭€(gè)人情感影響對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)?？梢幌氲揭俅晤l繁接觸張城勉，她就有些不知所措。 陽光透過窗戶灑在辦公桌上，可楊婉卻無心感受這份溫暖。她呆坐了許久，才緩緩回過神，開始整理教學(xué)資料。她告訴自己，無論如何，先把工作做好，至于和張城勉的關(guān)系，只能走一步看一步了。但此刻，她的心里還是沉甸甸的，仿佛壓上了一塊大...