哥哥托夢(mèng)預(yù)言考321分，我殺瘋了哥哥托夢(mèng)預(yù)言考321分，我殺瘋了
內(nèi)容簡(jiǎn)介：從精神病院回家后，媽媽把我扔進(jìn)小黑屋一陣暴打： “昨天晚上你那個(gè)死了五年的哥托夢(mèng)，說(shuō)你這次只考了321分！就你這樣還敢休學(xué)？” 我崩潰地掏出藏在成績(jī)單下確診重度抑郁癥的病例單： “媽，我不敢休學(xué)了，求你讓我喘一口氣?！?爸爸扯著我的頭發(fā)，怒吼道：“你哥說(shuō)你下次考300分。要是敢考這么低，跟他一樣去死吧。” 我不敢懈怠，更加拼命沒(méi)日沒(méi)夜學(xué)習(xí)。 結(jié)果第二天小測(cè)分?jǐn)?shù)放榜，我蒙了。 寫(xiě)滿的卷...
展開(kāi)全部>>參加的話，他來(lái)養(yǎng)我?！ ∥议_(kāi)始了治療我抑郁癥的旅途?！ ∶刻烨宄?，陽(yáng)光透過(guò)落地窗灑進(jìn)來(lái)時(shí)，保姆阿姨會(huì)送來(lái)溫?zé)岬脑绮停绺缭倜σ矔?huì)抽出時(shí)間陪我說(shuō)話，聽(tīng)我講治療時(shí)的感受?！ ≡?jīng)壓得我喘不過(guò)氣的抑郁癥，在家人的陪伴和專業(yè)治療下慢慢消融?！ ≈委熼g隙，我重新?lián)炱鹫n本，主動(dòng)要求學(xué)習(xí)?！ W(xué)習(xí)本來(lái)就是我擅長(zhǎng)的事情。 哥哥見(jiàn)我這樣，沒(méi)有逼我考高分，只是請(qǐng)了耐心的老師幫我梳理知識(shí)?！ 「嬖V我： “想學(xué)的時(shí)候?qū)W，累了就休息”?！ ](méi)有了父母的責(zé)罵和校長(zhǎng)的算計(jì)，我反而能沉下心來(lái)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)本身的樂(lè)趣。 遇到難題時(shí)，哥哥會(huì)用他當(dāng)年自學(xué)編程的經(jīng)歷鼓勵(lì)我： “慢慢來(lái)，每一步都算數(shù)?！薄 「呖挤虐衲翘?，我握著查詢手機(jī)的手微微發(fā)抖，哥哥站在我身邊，輕輕拍著我的肩膀?！?..