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　　培養(yǎng)人才從來(lái)都不是簡(jiǎn)單的事情，好在大家也都明白這些道理。

　　所以這二十余年一直都是在持續(xù)不斷的增加資源、持續(xù)的投入，也包括馬尋堅(jiān)持在最低谷的那些年保持著框架和制度。

　　最簡(jiǎn)單的就是朱元璋在最初那兩三科會(huì)試后極度失望，會(huì)試選出來(lái)的貢士、進(jìn)士的水平太一般了，以至于他都想要暫時(shí)罷了會(huì)試。

　　而馬尋的觀點(diǎn)不一樣，哪怕是在最低谷的時(shí)候，也堅(jiān)持三年一次會(huì)試的制度選拔人才。

　　全面的推進(jìn)社學(xué)，在基層民間開戰(zhàn)蒙學(xué)、社學(xué)，培養(yǎng)讀書的種子。

　　國(guó)子學(xué)持續(xù)不斷的招生，會(huì)試也在選拔著最優(yōu)秀的人才，多管齊下的好處就是人才不斷涌現(xiàn)。

　　這里面自然也不排除馬尋執(zhí)掌國(guó)子學(xué)二十年，所以教育的方針、策略是

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