貧困生只砸我的樣品，重生后我把所有人的成果放在一起全文免費(fèi)閱讀貧困生只砸我的樣品，重生后我把所有人的成果放在一起全文免費(fèi)閱讀
內(nèi)容簡介：材料實(shí)驗(yàn)室的貧困助研生有“創(chuàng)傷性應(yīng)激”。切割機(jī)一響，她就會失控?？伤龔牟辉覍W(xué)校的儀器，不碰導(dǎo)師封存的樣品，也會繞開組長那臺二十萬的測厚設(shè)備。她只毀我的阻燃板。所有人都勸我算了?！八赣H剛出事故，受不了刺激?！薄耙粔K樣板而已，你家里又不缺錢?！薄八呀?jīng)夠可憐了，你別毀掉她的前途。”上輩子，我忍到校企聯(lián)合驗(yàn)收那天。她把易燃溶劑倒進(jìn)我的涂料桶，燃燒測試當(dāng)場失控。我的右手嚴(yán)重?zé)齻?，?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作廢，保研資格被取消。她卻哭著說，是我長期欺負(fù)貧困生，逼得她精神崩潰。再睜眼，我回到第一塊樣板被她砸碎的那天。這一次，我沒再問她為什么只針對我。我把碎片裝進(jìn)證物袋，又請那些勸我大度的人，在共同保管單上簽下名字。既然一塊樣板不值錢。那就把你們的，也放進(jìn)來。
展開全部>>提供試劑、指使林霧干擾實(shí)驗(yàn)的行為，被記入學(xué)院處理記錄。 林霧暫停助研，移交學(xué)校心理中心做正式評估?！ ∷室馄茐臉悠?、違規(guī)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的事實(shí)，也單獨(dú)處理。 評估結(jié)果出來后，證明她確實(shí)有焦慮和應(yīng)激反應(yīng)?！ 〉珱]有證據(jù)表明，她發(fā)作時(shí)會失去辨認(rèn)能力。 更無法解釋，她為什么每次都能避開貴重儀器，只毀我的東西?！ ￡惣纬袚?dān)門禁違規(guī)責(zé)任，賠償測厚儀的部分維修費(fèi)?！ ≈芩妓己投佩暾埩搜悠??！ ∷齻兠刻煸趯?shí)驗(yàn)室補(bǔ)做模型，沒人再來借我的材料，也沒人再說一句“你家里又不缺”。 我的保研推薦恢復(fù)了?！ №?xiàng)目負(fù)責(zé)人那一欄，也換成了我的名字?！ ×朱F離校前來找過我一次?！ ∷驹趯?shí)驗(yàn)樓外，帆布包洗得發(fā)白?！ 拔野窒轮苓€要做手術(shù)?！薄 ∥覜]說話?！ ?..