「克爾利同學(xué)果然厲害?！?/p>

　　每次上醫(yī)學(xué)課時(shí)，總有個(gè)笑容滿面的人一溜煙地靠過來。

　　每四個(gè)人分配一張八角形的桌子，空間可說是非常足夠，然而只要這個(gè)人——也就是雷爾一靠近，空間就會(huì)突然變得狹窄。老師也鼓勵(lì)我們共同作業(yè)，當(dāng)然不會(huì)提出警告。

　　「你又聽到什么傳聞了嗎？」

　　面對(duì)這個(gè)老是纏著人不放的家伙，我以沒好氣的態(tài)度詢問。

　　「聽說你搞定我們家的任性王子了？我還以為你們兩個(gè)天生八字不合呢。」

　　雷爾依舊笑容滿面，絲毫不被我的態(tài)度影響。雖然我還是不知道他的笑容是否出自真心。

　　「王子好像對(duì)我沒什么好感，或許是共同作業(yè)的功勞吧。而且我沒有搞定他，純粹是被迫接受?！?/p>

　　「貓老師找你們過去，所以才在一起吧？真好，我也想跟你獨(dú)自上課?！?/p>

　　話才剛說完，雷爾往前一步，視線依然停留在我身上。這簡(jiǎn)直就是步步近逼的狀態(tài)。

　　我只感到一股寒意直竄腦門。如果屁股在這個(gè)時(shí)候被碰了一下，我一定會(huì)大聲尖叫。

　　這個(gè)人到底是怎樣！還是如此令人不舒服。

　　「呃，稍微離遠(yuǎn)一點(diǎn)好嗎？」

　　「好啊?！?/p>

　　他依舊笑容滿面地回答。

　　今天桌上也擺著每個(gè)人的課題。由于手邊有詳載順序的醫(yī)學(xué)書及參考書，只要仔細(xì)聽老師上課，就……（內(nèi)容加載失??！請(qǐng)刷新或更換瀏覽器）

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