今天似乎又說不出口。
我將專心面對(duì)繪圖平板的他納入眼簾,一邊滑手機(jī)。
名為備忘錄的日記逐漸累積,節(jié)節(jié)壓迫到手機(jī)的容量。
(明明要趕快告訴他才可以的……)
我已經(jīng)高中三年級(jí)了。
為了繼續(xù)留在他身邊,我必須決定好未來的出路。
想做的事情很久以前就決定好了。
?。ㄎ蚁肴ツ盥媽?茖W(xué)校。)
當(dāng)然,這并不代表我自己想當(dāng)漫畫家。
為了幫他更多忙,我想學(xué)好當(dāng)助手起碼要有的技能。
說到我現(xiàn)在能做的,頂多就是幫他煮飯或者打掃房間。
但是,要跟他有更深的關(guān)系,光靠這樣是不行的。
漫畫家與上班族不一樣,人生的一切都是創(chuàng)作題材,屬于沒辦法將私生活與工作分開來的職業(yè)。
結(jié)果,他的人生與漫畫密不可分,所以我要名符其實(shí)地與他合而為一的話,就只有踏進(jìn)創(chuàng)作的領(lǐng)域一途。
但是,我本身并沒有什么想要表達(dá)的意念,既然如此,留給我的路只剩下當(dāng)助手。
目標(biāo)明確。
漫畫??茖W(xué)校的入學(xué)考根本形同虛設(shè),只要不奢求當(dāng)學(xué)費(fèi)減免的資優(yōu)生,就不會(huì)有無??勺x的狀況。
即使如此,我仍然無法向他開口提起這件事。
盡管相較于他為了改編動(dòng)畫必須跨越的門檻,這件事情太微不足道,可是我也有非面對(duì)不可的問題。
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