不知是誰說過，世界上的不幸可分為兩種。

　　一種是你看得見的不幸，另一種則剛好相反。

　　生平第一次搭乘飛機(jī)便墜入海中；剛搬入的租屋處就被飛彈擊中——上述這類很明顯就能清楚感受到的不幸，應(yīng)該可歸類于前者吧。

　　至于另一種看不見的不幸又是什么呢？舉例來說，就好比如今在這所乍看之下平凡無奇的高中里，隱藏在放學(xué)后毫不起眼的教室這一種……

　　“……請(qǐng)?！?/p>

　　嵩月奏將一疊影印紙的四角仔細(xì)對(duì)齊后遞給我。

　　我接過手后，便以訂書機(jī)忙不迭地將它裝訂好。

　　在四月已過了一大半的這個(gè)星期四，下午的最后一堂課早已結(jié)束，目前還待在一年七班教室里的就只有我與嵩月奏兩人。當(dāng)天剛好是值日生的我們?cè)趯?dǎo)師柱谷要求下，留在教室制作班級(jí)用的手冊(cè)。

　　所謂的手冊(cè)，內(nèi)容其實(shí)就是集中住宿的規(guī)定與注意事項(xiàng)。

　　洛高的新生在每年這個(gè)時(shí)候都要集中在外住宿，進(jìn)行慣例的新生訓(xùn)練。

　　舉辦時(shí)間是在下周一起的兩天一夜。大致上就是透過小游戲或球類比賽等活動(dòng)加深班上同學(xué)的情誼，并沒有其他嚴(yán)肅的目的。至于地點(diǎn)則是臨鎮(zhèn)的土琵湖湖畔。導(dǎo)師要我們幫忙制作的手冊(cè)記載了這項(xiàng)新生訓(xùn)練的行程表與注意事項(xiàng)等，之后要發(fā)給班上同學(xué)每個(gè)人一份?！▋?nèi)容加載失?。≌?qǐng)刷新或更換瀏覽器）

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