【『靜如地底』其一】

　　大家好！我是淫行教師莓原樹(shù)！我這人啊，和小十歲的學(xué)生發(fā)生了關(guān)系還能在講臺(tái)上站得淡定，已經(jīng)沒(méi)救了呢?。ㄗⅲ骸敢小惯@個(gè)詞除了字面意思以外，在日本一般是指與未成年人交往、發(fā)生關(guān)系）

　　上課期間，理性在戲弄著我，割了我一刀又一刀，而我對(duì)此置之不理。這種客觀視角，也許是內(nèi)心的一種應(yīng)對(duì)措施，能讓我保持理智。因此，內(nèi)心受到的沖擊，也僅限于「挨了一下但不疼」的程度。我繼續(xù)教著課，跟個(gè)沒(méi)事人似的，順便嘀咕了句今天也好熱。

　　我這人已經(jīng)沒(méi)救了，可明知如此，咋還厚著臉皮活在世上呢。算了吧，都到這個(gè)地步了，這點(diǎn)兒自嘲是扎不疼我的，反過(guò)來(lái)說(shuō)，要真能扎疼我，那我早去死了。我撣開(kāi)耳邊的詛咒，如同撥開(kāi)一縷發(fā)絲，循環(huán)著「站在教室、穿過(guò)走廊、往返家?！沟牧鞒獭?/p>

　　我的對(duì)策是，用積累起來(lái)的普通、平凡、日常，來(lái)維持這一切。

　　不照鏡子就看不到自己的臉，而這并不妨礙生存，或許生物的優(yōu)點(diǎn)正是在于此。不僅人類如此，其他生物也如此。

　　之前的考試也消化得差不多了，學(xué)生們都一掃陰霾，恰似這幾天的艷陽(yáng)天。

　　而在這片天空之下，我眼前的「晴朗」則又是另一番景象，光芒……（內(nèi)容加載失?。≌?qǐng)刷新或更換瀏覽器）

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