?！　‰r田的水平在中上游，拜托她來(lái)輔導(dǎo)自己是綽綽有余，可要想靠雛田的輔導(dǎo)，晉升前三，沒可能。　　鳴人的視線，落在成績(jī)排名的最上方?！　〉谝唬冀K是小櫻?！　〉诙c第三，是佐助和志乃。　　不穩(wěn)定?！　》?jǐn)?shù)非常接近，有時(shí)是佐助第二，有時(shí)又輪到志乃?！　《训陌袷祝€(wěn)到不可撼動(dòng)，不是滿分，就是差一兩分滿分，當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)霸。　　鳴人摩挲下巴：“找佐助輔導(dǎo)，到頭來(lái)，估計(jì)是佐助，志乃，我，三個(gè)人去競(jìng)爭(zhēng)二和三，不穩(wěn)啊。”　　“再說(shuō)佐助既要忙著修行，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力，又要忙著學(xué)習(xí)，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)量，夠嗆有時(shí)間輔導(dǎo)我?！薄　∷记跋牒?，決定去麻煩小櫻?！　∫院笫且粋€(gè)班的同伴，更是將來(lái)有可能成為親家，實(shí)在親戚，麻煩起來(lái)，沒有心理負(fù)擔(dān)?！　∠挛绲谝还?jié)課，鳴人寫好紙條，偷偷遞...