音樂配合節(jié)拍，沉繁枝刻意放慢了腳步——她怕她一停下來，司岍就又要跟她絮叨?！　∷€是像小時(shí)候一樣，一邊深深討厭著他，一邊又不自覺被他吸引?！　∷踞踞┌??！　∷置骶徒阱氤?，她卻一遍又一遍地在心中默念他姓名?！　〕练敝叵肫鹦r(shí)候和他做同桌，每當(dāng)她覺得老師念他的名字好聽，她就會(huì)趁他站起來回答問題的時(shí)候，用手肘悄悄碰一碰那條粉筆畫的叁八線，單方面表達(dá)親昵與鼓勵(lì)。等長大以后，他坐在會(huì)議室正中央，每當(dāng)他發(fā)言時(shí)，說話內(nèi)容精辟縝密，聲音洪亮沉穩(wěn)，沉繁枝隔著人群遙望，見他舉手投足間，皆是光芒萬丈。　　“司岍”這個(gè)名字，好像總能在一些不經(jīng)意的時(shí)刻，就挑動(dòng)她的心弦?！　〕练敝βＯ履_步，將自己蜷縮成團(tuán)，動(dòng)作柔美地展臂，模擬天鵝瀕死之狀。　　就這樣匍匐在地上不知多久，司岍情不...