后面兩節(jié)課都沒(méi)上。　　放學(xué)的時(shí)候，阮阮看著空了兩節(jié)課的位置，微微凝起了眉，回宿舍打開手機(jī)，就給他發(fā)消息?！　∪钊睿耗阍趺戳耍俊　＄姀啬沁叺故呛芸斓鼐突亓诉^(guò)來(lái)：沒(méi)什么，心情不好。　　都心情不好還沒(méi)什么？　　見他不想多說(shuō)，阮阮想了想，只得硬想一個(gè)話題：教師節(jié)要到了，宣傳委員讓我?guī)兔Ξ嫲鍒?bào)，你來(lái)寫字嗎？　　她還記得鐘徹說(shuō)過(guò)自己寫的字不錯(cuò)。　　那邊，鐘徹一邊拿著一顆大蘋果咬著，一邊看著手機(jī)消息，差點(diǎn)嗆到，她還真想讓他去辦板報(bào)？　　他鐘少爺?shù)囊皇烙⒚?，難道要折在一個(gè)小小的黑板報(bào)上？那海市的同學(xué)們朋友們不得笑死？　　俊臉僵了僵，鐘徹只能含糊地回覆：你先畫，畫完了再說(shuō)。　　看著他的回覆，阮阮垂下了眸子，不知道為什么有些悶悶不樂(lè)起來(lái)?！　∠挛绲恼n鐘徹倒是來(lái)了，但是...